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COMO SE DA EL ENSAYO DE HISTORIA UNIVERSAL


Enviado por   •  25 de Enero de 2018  •  Ensayo  •  1.297 Palabras (6 Páginas)  •  151 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela.[pic 1][pic 2]

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

Convenio UPEL - Enlauniv.

Historia Universal.

La Historia

(Concepto, Fuentes, Dimensión y Clasificación)

Realizado Por: León Contreras Oscar Alexander.

C.I.: 14.368.695.

Educación Integral, Sección “B”.

San Cristóbal, Enero 2018.

DEFINICIÓN DE HISTORIA

        La Historia es la ciencia, que analiza, en lo fundamental, el desarrollo económico y social de la humanidad en general y de los pueblos en particular. La Historia es ciencia porque utiliza métodos científicos en su estudio y porque el análisis del proceso histórico de la sociedad se basa en principios y leyes sociales que rigen dicho proceso.

        La Historia es análisis porque se orienta al enjuiciamiento crítico de los procesos sociales. De esta manera evitamos que la Historia sea una simple narración de hechos. La expresión desarrollo económico se refiere a las distintas formas de organización del trabajo y de producción que ha experimentado la humanidad, desde su origen hasta la actualidad. Por ejemplo: Desde la recolección, caza hasta la producción sofisticada mediante máquinas.

        La expresión de desarrollo social se refiere a las distintas formas de organización social que se han producido a través de la historia de la humanidad. Por ejemplo, desde las tribus, las familias hasta las civilizaciones con clases sociales: Reinos, señoríos, imperios, etc. Esta ciencia Social, también analiza el aspecto político (estructura del Estado y forma de gobierno), el aspecto ideológico (concepción del mundo), el aspecto educativo (proceso de transferencia cultural), el aspecto artístico (manifestaciones creadoras a través de la música, la cerámica, la escultura, etc.), así como la Religión, costumbres, etc.

FUENTES DE ESTUDIO DE LA HISTORIA

        Se denomina fuente a todo testimonio que demuestra la acción de los seres humanos en el pasado.

        Los diversos elementos que sirven para estudiar y reconstruir el pasado reciben el nombre de fuentes de estudio de la Historia.

CLASIFICACIÓN LAS FUENTES

Las fuentes se clasifican en:

  1. Fuentes directas: Constituidas por todas aquellas que han sido efectuadas con la intención de informarnos sobre una época determinada. Podemos citar las siguientes:
  • Los documentos: Crónicas, inscripciones, códices, jeroglíficos.
  • Las tradiciones orales: Mitos, cuentos, leyendas, refranes y todo lo que se trasmite en forma oral de generación en generación.
  1. Fuentes indirectas: Conformadas por obras que fueron realizadas por los seres humanos en su diaria actividad productiva y que, al interpretarlos nos dan información acerca del tiempo en que se realizaron. Estas son:
  • Los monumentos: Todo tipo de construcciones públicas (palacios, fortalezas), religiosas (iglesias).
  • Las obras materiales: Decorativas (escultura, pintura), de producción (armas, utensilios, cerámica, obras de arte).
  • Los restos antroposomáticos: Restos humanos.
  • Los restos etnobotánicos y etnozoológicos: Restos de vegetales (flora) y animales (fauna).

Las fuentes de la historia también se pueden clasificar de la siguiente manera;

  1. Fuentes orales: Son aquellas que se han transmitido de generación en generación a modo de relatos, cuentos, mitos, y leyendas. Ejemplo: La leyenda de Manco Cápac y mama Ocllo, la leyenda de Tantarica, la leyenda del Caballo de Troya, etc.
  2. Fuentes escritas: Son aquellas que están representadas por todos los documentos que el hombre ha dejado en su evolución a través del tiempo, como: libros, memorias, crónicas, cartas, inscripciones, etc. Ejemplo: Las crónicas del Inca Gracilazo de la Vega, los libros de Historia del Perú, de Historia Universal, los papiros, etc.
  3. Fuentes monumentales: Llamadas también monumentales, son aquellas que están representadas por todos los restos arquitectónicos y restos materiales como: utensilios, tejidos, vestido, cerámica, armas, obras de arte, etc. Ejemplo: La fortaleza de Sacsayhuamán, el coliseo romano, la muralla china, etc.

CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

        Son las disciplinas que brindan su apoyo a la ciencia histórica para una mejor comprensión y análisis del hecho. Las ciencias auxiliares de la Historia se clasifican en circunferentes e instrumentales:

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