Comprender la terminología autóctona y su relación con la cultura que la genera

¿QUE ES LA ORGANOLOGIA?

Organología (del idioma griego: organon, "instrumento" y logos, "estudio") es la ciencia que estudia los instrumentos musicales y su clasificación. Comprende el estudio de la historia de los instrumentos, los instrumentos empleados en diferentes culturas, aspectos técnicos de la producción de sonido y clasificación musical. Existe una gran diferencia entre organología y acústica, etnomusicología y musicología.

Objetivos

Esta disciplina persigue dos objetivos fundamentales:

1. Comprender la terminología autóctona y su relación con la cultura que la genera
2. Desarrollar métodos de estudio y terminología para extractar y comparar información sobre todos los instrumentos musicales. Los instrumentos desempeñan en ocasiones funciones extra musicales y pueden estudiarse, por tanto, en contextos como la cultura en general, la historia, la filosofía, la tecnología y la ecología.

Clasificaciones organológicas

Los sistemas de los investigadores se ocupan generalmente de

• dónde y para qué propósito se utiliza un instrumento,
• cómo se toca, o
• sus características físicas.

Clasificación de Hornbostel y Sachs

La mayoría de los organologías consideran que las características físicas y la practica interpretativa resultan más flexibles para las clasificaciones de estilo occidental. El sistema Mahillon (†1922) lo inspiró una antigua colección indica de cuatro clases basadas en la naturaliza del material que vibra. Hornbostel y Sachs (1914) la ampliaron, lo que dio como resultado un sistema que se utiliza hoy frecuentemente. El electrófono, un instrumento en el que el sonido se produce o amplia por medios electrónicos, se incorporó más tarde a las cuatro categorías básicas que se exponen a continuación junto con sus principales subclases y algunos ejemplos.

1. Idiófono: Las vibraciones se producen, sin estirar el material básico, al golpear bien una parte del instrumento contra otra (platillos) bien un objeto contra el instrumento (triangulo) o al rascar, pulsar (sanza), frotar o pasar un arco (violín de hierro o platillo sencillo moderno)
2. Membranófonos: El sonido se produce por medio de vibraciones de una membrana tensa que se golpea o se frota (tambor). El mirlitón se considera un membranófono de soplo.
3. Cordófono: El sonido se produce por unas cuerdas (tensas) que entra en vibración activada por medio de la percusión, el pulso o la frotación con arco. Sus cuatro familias básicas son:

1. Laúd: las cuerdas discurren en paralelo respecto de la tabla armónica y tienen funcionalmente su misma longitud (guitarra, violín)
2. Cítara: las cuerdas discurren en paralelo respecto de la tabla armónica y tienen funcionalmente su misma longitud (piano, dulcemel o koto)
3. Las cuerdas forman un ángulo recto respecto de la tabla armónica
4. Lira: Las cuerdas discurren en paralelo respecto de la tabla armónica y están suspendidas más allá del mismo sobre el travesaño de su yugo (beganna etíope)

1. Aerófono. El sonido procede de una columna de aire en vibración. Puede activarse desde un agujero para soplar (flauta), una lengüeta (sencilla, doble, o cuádruple, clarinete, chirimía, oboe) o la presión de los labios (trompeta, trompa).

Utilizando la técnica similar al sistema de Dewey, el sistema de Hornbostel y Sachs entró de lleno en detalles dentro de cada clase de un modo que antecedió a los intentos con ordenadores. Schaeffer (1936), Hood y otros musicólogos constituyeron otro sistema con divisiones diferentes, pero el sistema que más importancia y mejores resultados aporto fue el de S y H.

Fuente

• http://acusticorganologia.blogspot.com/2008/12/organologa.html 

CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS EN NUESTRO ENTORNO.

La clasificación que usamos que utilizamos en este trabajo, se basa en los “principios fundamentales” de la obra de los instrumusicologos ERICH M: VON HORNBOSTEL y CURD SACHS, traducidas al español……. “pensando en la inquietud e inventiva de algunos músicos y constructores contemporáneos nacionales, con invención de instrumentos que entran en la clasificación de los mixtófonos como los ideófonos y los hidrófonos. Por lo tanto los instrumentos musicales bolivianos se clasifican en:

• AERÓFONOS
• IDEÓFONOS
• MEMBRANÓFONOS
• CORDÓFONOS
• MIXTÓFONOS

AERÓFONOS.-

Se llama así a los instrumentos musicales que para producir sonido utilizan alguna fuerza de aire y existen dos partes fundamental:

1. libres, llamados así  por carecer de una cámara de aire, asimismo los catalogamos por sus especialidades como palos zumbadores, giratorios ejemplo; zumbadores y la violivina, el látigo que al provocar el chasquido emite sonido.
2. de soplo, los que poseen en su estructura una cámara de aire, en estos sonidos el aire vibra interiormente produciendo son idoy se sub clasifican a su vez

2.1 con canal de insuflación. Son los que llevan en su boquilla un aditamento pico llamado en nuestro bolivianismo tapa o tapatiro y en quechua charkauma como ejemplo mencionamos al pinkillu, tarka y al moseño catalogados como flautas verticales, tubulares, globulares, de hueso con orficios o sin orificios.

2.2 sin canal de insuflación. los que llevan una boquilla simple aquí encontramos a las quenas zampoñas catalogados a su vez flautas tubulares, verticales, traversas, de hueso en hileras con orificiosy sin orificios.

2.3 de lengüeta. la emboquilla dura del instrumento puede llevar una o dos lengüetas a través de la cual se sopla abriéndose y cerrándose produciendo sonidos como ser la clarineta, erke la imilla catalogados a su vez como tubulares cónicos con orificios y sin orificios.

MEMBRANÓFONOS

Se denominados genéricamente bombos a todos los membranófonos cilíndricos cuya altura es mayor a su diámetro, y caja o tambores aquellos que tienen una altura menor a su diámetro. Sin embargo en nuestra cultura los diferenciamos unos de otros, por sus cualidades sonoras, regionales, materiales de construcción, costumbres y tradiciones dan origen a diferentes nombres.

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