ELABORE UN ENSAYO SOBRE EL SIGUIENTE FIN DE LA EDUCACION ECUATORIANA.

“Desarrollar la capacidad física, intelectual, creadora del estudiante, respetando su identidad personal para que contribuya activamente a la transformación moral, política, social, cultural y económica del país”.

La educación es un derecho humano fundamental garantizado en la Constitución de la República y condición necesaria para la realización de los otros derechos humanos.

¿Qué son los Derechos Humanos?

Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones a los que toda persona tiene derecho para garantizar una vida digna.

El Estado garantiza el derecho de la educación y asegura que todas las entidades educativas desarrollen una educación integral con igualdad de oportunidades.

Si bien es cierto es responsabilidad del estado garantizar una educación pública de calidad gratuita y laica; también es responsabilidad de todas las personas, la familia y la sociedad participar en el proceso educativo para que los educandos alcancen las máximas aspiraciones y se desarrollen positivamente a lo largo de toda la vida.

Refiriéndonos al fin de la educación propuesto para este trabajo podríamos decir que la educación en el Ecuador debe fomentar y garantizar el desarrollo pleno de la personalidad humana, el respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales. Es decir respetar y proteger al ser humano como tal de una manera íntegra, tanto en su aspecto físico y psicológico, tratarlo con dignidad, respeto, afecto y sin discriminación para generar un clima escolar propicio en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se debe promover las condiciones adecuadas para que los estudiantes desarrollen su capacidad de generar y aplicar sus conocimientos, sus haberes en un entorno adecuado y propicio que garantice su salud, integridad, seguridad, higiene y bienestar para que luego respondan al interés público y ser unos profesionales responsables éticos y solidarios comprometidos con la sociedad.

La educación es enseñar a los hombres “no lo que deben pensar”, “si no a pensar”, ellos deben construir su propio aprendizaje por medio de la interacción y del dialogo para desarrollar la curiosidad, el cuestionamiento, la reflexión y el aprovechamiento de conocimientos con el fin de tomar decisiones de forma autónoma en su desempeño. Logrando así la meta central de la educación actual que es formar personas preparadas para enfrentar críticamente situaciones que se presenten en la vida.

Para concluir es necesario fortalecer y potenciar la educación en todos sus niveles, contribuyendo al desarrollo integral de las personas para garantizar la plena realización individual y colectiva del buen vivir. La persona es el centro de la educación por lo cual se debe respetar sus derechos, mejorar la calidad de vida mediante la utilización de un currículo coherente, flexible, humanista e interdisciplinario que esté

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