ESCUELAS HISTOGRAFICAS

ESCUELAS HISTOGRAFICAS

ESCUELA ALEMANA.

• El entusiasmo por el estudio del pasado humano estimulo desde la edad media la crítica documental.

• En Alemania de 1810 se fundó la Universidad de Berlín.

• Hegel interpreto la historia como un proceso lógico dividido en etapas, cada una de las cuales implicaba una fase superior a la procedente.

• Ranke, por su parte fue el máximo exponente de la escuela de historia alemana en el siglo XIX.

POSITIVISMO.

• Es la corriente de pensamiento postulada contra el idealismo alemán por el francés Augusto Comte, quien sostuvo la teoría de que tanto el mundo natural como el social deberían estudiarse con base en la ciencia experimental.

• Comte suponía que el devenir humano transitaba por tres etapas o estadios, que iban desde la superación religiosa, pasaban por la especulación filosófica y llegaban finalmente, al conocimiento científico.

• Para explicar los hechos históricos Comte fundo una nueva disciplina, la Sociología.

• El positivismo fue duramente criticado por su rigidez y su falta de sutileza frente a los problemas del conocimiento humano.

• Los máximos exponentes en campo de la historiografía fueron: Ranke, Berthold Georg Niebuhr, Hippolyte Taine y Theodoro Mommsen.

HISTORICISMO RELATIVISTA.

• Es la doctrina que sostiene que el saber depende del punto de vista del observador o sujeto cognoscente.

• Sus postulantes defienden, la inexistencia de verdades universales y permanentes.

• el historicismo relativista es entonces la postura que afirma que no es posible conocer científicamente al hombre, porque al ser este un ente en transformación continua, carece de una naturaleza metafísica que pueda estudiarse con base en su regularidad.

• Para esta escuela el hombre carece de en si mismo de determinaciones, aunque pueda haberlas en el mundo donde se desenvuelva.

• Se dice que no hay ciencia de lo humano porque no hay verdades universales.

• El historicismo alemán de finales del siglo XIX representa un rechazo tanto al idealismo progresista de Hegel, como al positivismo cientista que pretendía estudiar al hombre por medio de la aplicación mecánica de las ciencias naturales.

• Los principales exponentes del historicismo relativista son pensadores como: Wilhelm Dilthey, Gustav Droysen, Friedrich Meinecke, Heinrich Rickert y José Ortega y Gasset.

MATERIALISMO HISTORICO (MARXISMO).

• Fundado por Karl Marx y Friedrich Engels.

• Sostiene que los seres humanos son sujetos históricos por su práctica social, que también es histórica.

• Las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción, constituyen la base de la sociedad, sobre la que se despliega la llamada superestructura, formada por los aspectos políticos, jurídicos e ideológicos.

• La historia transcurre fundamentalmente con base en la actividad humana, o trabajo, el cual definen como la actividad consciente encaminada a transformar el mundo y adecuarlo a formas que permitan tener satisfactores.

• El desarrollo de la facultad humana denominada “Fuerzas productivas” es lo que según Marx y Engels determina, en primera instancia, todo el proceso histórico.

ESCUELA DE LOS ANNALES.

• Fundada en Francia por Marc Bloch y Lucien Febvre en 1929.

• Tomo su nombre de la revista Annales d’Histoire Economique et Sociale (Anales de historia económica y social).

• Desde un principio impulso el debate permanente con otras disciplinas sociales.

• La primera etapa de Annales se caracterizó por la defensa de una ciencia de la historia y su compromiso social, el ataque al idealismo decimonónico y a las teorías rígidas como el positivismo.

• Fernand Braudel fue el precursor de la segunda generación de Annales, al fundar en 1949 la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales en París.

• Es posible afirmar que la denominada Nouvelle Histoire (Nueva Historia) es la tercera generación de la escuela de los Annales, surge también en Francia, durante la década de 1970, y su precursor más prominente fue el historiador medievalista Jacques Le Goff.

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