Evolucionismo

EVOLUCIONISMO:

A fines del siglo XIX, la antropología se constituyó como ciencia y la teoría que logro dominar el discurso antropológico fue el Evolucionismo. Darwin definió este concepto como un proceso universal de cambio que sufren los organismos vivos. Los que puedan adaptarse mejor son los que logran sobrevivir. Este proceso de Evolución dio lugar a la aparición del hombre. Éste fue reconocido como una “especie”. Su físico habría evolucionado por variación genética y selección natural hasta alcanzar su forma anatómica actual.

Para el antropólogo Tylor, el hombre era único entre los seres de la Naturaleza, quién tenía la “capacidad de generar cultura”. Se

El modelo estadial, principal en la Teoría Evolucionista, clasificó científicamente las diferencias y semejanzas culturales en: Salvajismo, Barbarie Y Civilización. Con respecto a pensaba al hombre en un carácter dual: ser biológico y ser cultural; y suponían una relación de continuidad. Para Tylor la cultura es entendida como un todo complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualquier otra capacidad y hábitos adquiridos por el hombre en tanto miembro de una sociedad. las semejanzas, fue destacada la unidad psicobiológica de nuestra especie, citando a la “uniformidad”, que se refería a la igualdad de la naturaleza física del hombre y a la igualdad de sus condiciones de vida. En cambio, las semejanzas son explicadas por medio de la igualdad de la naturaleza física del hombre, por la igualdad en las condiciones de vida, y el origen común. La cultura presenta diferentes grados de evolución: de cultura, de orden temporal, y de orden causal. La evolución cultural es una ley natural, universal y necesaria que demuestra la existencia de una homogenización de culturas durante sus etapas de evolución cultural. Dos aspectos de cambio fueron descubiertos por los evolucionistas: aspectos materiales y aspectos no materiales. Los primeros mantienen una relación progresiva, lo que conlleva a un incremento en la satisfacción de las necesidades a cubrir, y los segundos, evolucionan en un proceso de desenvolvimiento a partir del pensamiento.

Los evolucionistas consideraban que el progreso humano podía adquirirse a través de la observación y clasificación: Método Comparativo (tomado de las Cs. Naturales), de la deducción especulativa (encadenamiento de deducciones), y del Método de la Construcción de la Diferencia (Estudio del “otro” en diferencia en grado y desarrollo).

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