Experimentos en humanos.

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Nombre: Campos Loza José Antonio

Unidad de aprendizaje: ciudadanía mundial

Semestre: 5

Grupo: B

Turno: matutino

               Los nazis y sus experimentos en humanos                                                          

                               (Los niños del Brasil)

Antes de todo aremos un pequeño repaso sobre quienes fueron los nazis. Los nazis fueron personas que creían en una raza única perfecta en el mundo,  eran descendientes de tribus nórdicas de raza aria, de religión católica y con extremos pensamientos racistas, especialmente en contra de los judíos y de todo aquel que se pudiera en contra de la expansión del Tercer Imperio alemán.  Pero también son considerados como los libertadores de Alemania, que lucharon por salvarla del Imperialismo estadounidense que apenas se estaba comenzando a expandir ,de la sucia política comunista judía y le regresó su gloria económica. 

Después de haber aclarado quienes fueron los nazis hablare de uno de los temas que causa mucha polémica cuando del nazismo hablamos y son los experimentos en humanos. A través de la historia el ser humano ha hecho lo necesario para conseguir el bien propio sin importarle que para conseguirlo debe acabar con su propia especie con el simple pretexto de que el fin justifica los medios.

Algunos de estos famosos experimentos realizados en el holocausto fueron los experimentos en gemelos,  los experimentos con gas mostaza y fosgeno, heridas en la cabeza, trasplantes, esterilización, vivisecciones, tifus, malaria y súper niños uno de los temas centrales de la trama, (los niños del Brasil) entre muchos otros.

Estos experimentos fueron crueles e inhumanos los cuales se llevaron a cabo por personas sin escrúpulos ni conciencia moral, muchos de estos experimento se llevaron a cabo para conseguir la supuesta raza perfecta  o “raza aria superior” como se mencionaba en la película los nazis jugaban a ser dios con los genes, inyectaban tinta en los ojos para conseguir un perfecto tono azul , exponían las pieles de los niños a diferentes sustancias para aclararla  más clara o exponerlos a rayos ultra violetas (UV) para aclarar el color de su pelo.

Pero cambiando de tema muchos de estos experimentos inhumanos fuero “buenos para la ciencia” los cuales nos han ayudado en el futuro para solucionar muchos problemas con respecto a la salud algunos de estos son las vacunas contra el tifus y la malaria, las vivisecciones aunque terribles y dolorosas actual mente nos han ayudado a saber cómo funciona el cerebro humano , los trasplantes fueron una de sus mayores estrellas salvando miles de vidas en la actualidad y creando conciencia de altruismo ahora ya no forzado y la esterilización la cual se a echo cargo de mantener la población a raya pero no solo crearon avances en el área de la salud sino que también se desarrollaron en el ámbito automotriz creando el Volkswagen también conocido como el primer “bocho” En principio, el vehículo fue diseñado para transportar dos adultos y tres niños, así como circular a 97 kilómetros por hora. Pero no solo desarrollaron autos sino que también construyeron los primeros cohetes desarrollados por Werner Von Braun cuyo primer cohete fue el  Saturno V.

Como conclusión podríamos decir que los nazis fueron personas crueles e inhumanas pero con un gran sentido de la curiosidad siendo no solo capases de construir armas destructivas sino también instrumentos  que ahora nos dan la vida y nos facilitan la el día diario, diríamos que estamos tan acostumbrados a todo lo malo que cuando sucede algo bueno dudamos de si es real.

Índice

• Introducción
• Expectativas de la unidad de aprendizaje/ ¿quién soy?
• El contexto
• Figura corporal
• Cuadro de actitudes
• Actividad integradora: historia de vida
• Módulo 2
• Los 5 pasos para diseñar un proyecto
• La importancia de planear
• ¿Cuáles son las partes del proyecto?
• Ficha comentario
• Árbol
• Metas(cuadro: corto, mediano y largo plazo)
• Actividad integradora (collague:3 profesiones
• Módulo 3
• Entrevista a alguien que practique la profesional la que aspiramos
• Actividad integradora: visión del futuro (como me veo dentro de 24 años)
• Reflexión

                                           Introducción

A continuación veremos algunos de los temas que realizamos durante todo el ciclo, con los que aprendimos como desarrollar nuestro futuro de una forma realista  adaptándose a lo que nosotros ofrecemos, aprenderemos a conocernos mejor de lo que ya lo asíamos a identificar nuestras ventajas y desventajas nuestros habilidades y defectos etc. Y como estas nos han formado como personas desde nuestra niñez hasta nuestros tiempos.

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