Guía para examen final de historia
Enviado por Gomiloko • 1 de Octubre de 2016 • Examen • 6.420 Palabras (26 Páginas) • 366 Visitas
1.- ¿Cuáles son los objetivos de la historia?
Conocer y comprender el presente a través de la investigación metodológica propias de las ciencias sociales, es decir, de manera científica, y a su vez mantener los principios de casualidad (todo tiene una existencia histórica).
2.- ¿Cuál es la importancia de la historia?
Se dedica al estudio de los hechos realizados por el hombre en el pasado y que repercute en el presente. Se estudia para comprender a la sociedad humana en todas sus transformaciones y manifestaciones.
3.- ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la historia?
Exactas: Química, Física, Biología.
Indispensables: Geografía, Cronología, Economía.
Humanísticas: Lingüística, Numismática, Geología, Antropología.
4.- Mencione las corrientes de interpretación del conocimiento histórico, autor y sus objetivos principales.
Corriente | Representantes | Objetivos Principales |
Positivismo | Augusto Comte Theodor Mommsen | +Rigor en el manejo de las fuentes. +Búsqueda de leyes para la explicación del pasado |
Materialismo Histórico | Karl Marx Federico Engels | +Explicación del acontecer en relación con los modos de producción. |
Historicismo | Wilheim Dilthey Oswald Spengler | +Explicación del acontecer en relación con sus circunstancias. |
Escuela de los Anales | La revista anales por Marc Bloch, Lucien Febreve y Fernand Braudel en 1929 | +Explicación del acontecer a partir de sus múltiples causas. |
5.- De cuerdo al pensamiento filosófico, existen dos formas fundamentales de conocimiento ¿Cuáles son y qué representan cada uno?
Idealismo (sensaciones): Existencias, Filosofía de la vida, Historicismo.
Materialismo (mundo material): Mecanicista, Dialecto, Histórico.
6.- Mencione las etapas de la historia (inicio y fin de cada periodo)
Historia | |||||
Prehistoria | Historia | ||||
Antigua | Media | Moderna | Contemporánea | ||
Aparición del hombre. | Invención de la escritura. | Caída del Imperio Romano de Occidente (Roma) 476 D.C. | Caída del Imperio Romano de Oriente (Bizantino) 1453 D.C. | Revolución Francesa (1789). | Hoy. |
7.- Características de la Edad Moderna
Surge a partir de la caída del imperio Bizantino en el año de 1453 D.C. y termina con la Revolución Francesa en 1789.
8.- Mencione usted a los representantes de la Historia Cronométrica
Peter Temin, K.J. Arrow, R.E. Solow, Charles P. Kindleberger.
9.- Mencione usted los representantes del Estructuralismo y sus objetivos
Claude Levy-Strauss.
- Formular leyes generales para la interpretación de la historia.
- Reconstruir un fenómeno para encontrar reglas de su funcionamiento.
10.- ¿Qué es el tiempo de larga duración?
Es el que corresponde a las estructuras, aquellas históricas que permanecen por debajo de los acontecimientos y de las coyunturas y que no se modifican con un solo acontecimiento.
11.- ¿Qué es el sistema feudal?
Es un sistema de economía cerrada y su objetivo fue producir solo para el pueblo.
12.- ¿Qué es el Renacimiento?
Es un movimiento cultural en el que sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes y se renovó el campo de las ciencias humanas y biológicas.
13.- ¿Qué es la Reforma?
Es un movimiento religioso surgido en el siglo XVI en el ámbito de la iglesia cristiana por Martin Lutero y dio fin a la hegemonía de la iglesia católica y dio a la instauración de distintas iglesias ligadas al protestantismo.
14.- ¿Qué es la Contrarreforma?
Es un movimiento que se opuso a las nuevas doctrinas de la Reforma reafirmando y renovando el prestigio del catolicismo que tuvo lugar en el clero de la iglesia católica, apostólica y romana en el siglo XVI y XVII para oponerse al protestantismo. Ignacio de Loyola organizó la campaña de Jesús para luchar contra los protestantes.
15.- ¿Qué es el Humanismo?
Es una corriente filosófica del siglo XIV en donde el humano debe ser educado, culto, con una nueva forma de pensar, capacidad para cultiva todas las ramas de la sabiduría. Es un conjunto de ideas y actitudes que subrayan la centralidad del hombre y reivindican su dignidad.
16.- ¿Cómo estaba organizado el sistema juridico-politico de la sociedad feudal?
El feudo era un contrato entre un soberano y un hombre al cual le otorgaba tierra, a cambio le juraba fidelidad y lo reconocía como su señor.
17.- ¿Cuáles fueron las trascendencia de los grandes descubrimientos geográficos; aspectos económicos y políticos?
Económicos: Fortalece relaciones capitalista. Se universaliza el comercio exterior. Fortaleció la economía monetaria. Aparecen nuevas doctrinas y técnicas mercantiles. Europa se constituye en el centro de la encomia mundial.
Políticos: Integración definitiva de las nacionalidades europeas. Surgen grandes imperios coloniales: España-Nueva España, Portugal-Brasil, Francia-Canadá, Inglaterra-13 Colonias.
18.- ¿Qué es el mercantilismo?
Es la doctrina económica desarrollada por los estados europeos entre los siglos XVI y XVII, que consideraba esencial la expansión de mercados y la protección de los intereses comerciales.
19.- ¿Qué es fisiocracia?
Es la doctrina económica que atribuía a la naturaleza el origen exclusivo de la riqueza. Los fisiócratas defendían el predominio de la agricultura sobre la industria.
...