Historia De La Educacion Basica

Manuel Ávila Camacho (1940-1946).

Durante este sexenio bajo un contexto que se vivía posterior a la segunda guerra mundial nace un proyecto titulado "Unidad nacional" que buscaba apoyar urgentemente el desarrollo educativo que llevara a superar las confrontaciones provocadas por la vivida educación socialista. Los objetivos de este proyecto:

*Difundir el civismo en la población.

Campañas de alfabetización hacia todos los mexicanos.

*Construir más escuelas.

*Aumentar el número de profesores.

*Editar libros y ponerlos al alcance de todos.

*Promover la enseñanza técnica y superior para la industrialización del país. *Estimular la creación artística y la difusión de la misma.

Busca el progreso del país con las siguientes características:

1.-Énfasis en la educación urbana para apoyar el progreso de la industrialización

2.-Alcanzar estabilidad, institucionalizando la transmisión y el ejercicio del poder.

3.-Establecer la base de una economía mixta (sector privado y público.)

4.-Formación de clases.

Segunda Mitad del siglo XX

En 1950 inició un periodo importante en la historia del sistema educativo mexicano, el de la expansión, culminó hasta la década de los noventa.

1952: El gasto en educación aumentó, especialmente en subsidios a las universidades y salarios de los profesores.

Después de asumir Adolfo López Mateos la presidencia de la república en diciembre de 1958. En el país había logrado un notable crecimiento económico que se reflejaba en un gran desarrollo industrial. Sin embargo, La explosión demográfica había adquirido proporciones sorprendentes .Ante esto, los esfuerzos de gobernantes y educadores quedaban rezagados: el analfabetismo ascendía al 38%, el número de escuelas seguía siendo insuficiente y cada año, según las estadísticas escolares, cerca de tres millones de niños en edad escolar quedaban sin escuela

...