Integradora 3

Actividad Integradora - Unidad 3

ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

Modelo de Sustitución de Importaciones |

Ventajas

1.-Regulación de precios 2.-Subsidios a las tasas de interés, 3.-Participación del sector público en la relación entre suplidores, productores y canales de distribución 4.-Tasas de cambio preferenciales para determinadas importaciones 5.-La recuperación del sector agropecuario 6.-El control de importaciones y exportaciones 7.-Otorgamiento de subsidios directos e indirectos a las empresas industriales | Desventajas

1.-Nula regulación de las empresas locales dentro del mercado interno. 2.- Críticas a la concepción "dirigiste" de la economía. 3.- Un esquema de buenas exportaciones y malas importaciones. 4.- El mercantilismo fue la concepción dominante en la política económica de América Latina, y México no fue la excepción. El enfoque se racionaliza y populariza con el nombre de "modelo de desarrollo basado en la sustitución de importaciones". Como era de esperarse, el esquema función bien en sus primeras etapas, sobre todo cuando su aplicación coincidí con circunstancias externas propicias, como fueron las limitaciones de la oferta durante de la segunda guerra mundial. El modelo de sustitución de importaciones implica la existencia de un gobierno extremadamente poderoso en materia económica. 5.- Crisis fiscal. 6.- Creación de una política proteccionista en el mito del comercio exterior. 7.- Política comercial mercantilista |

Problemas

El modelo estaba llegando a un punto de maduración a partir del cual se podrá dar un paso adelante, pero para poder lograrlo era necesaria la participación del Estado, eliminando los vicios y preparando el camino. este intenta eliminar los vicios, pero las políticas utilizadas para lograrlo implicaron un cambio del escenario local, y nuevas reglas del juego, para las que la industria local no estaba preparada. Ya sea por los acontecimientos que estaban acaeciendo en el resto del mundo o fuere por una decisión local, se inauguró una nueva etapa en la historia económica nacional: la etapa neoclásica o liberal. Las causas que hicieron colapsar al modelo de sustitución fueron varias, destacándose los cambios en las políticas económicas del Estado, los acontecimientos internacionales y los vicios implícitos del modelo. |

Modelo de Desarrollo Económico Estabilizador |

Ventajas

1.- Debido a incrementos fuertes en las importaciones, después de la Segunda Guerra, se desestabiliza la balanza de pagos y el gobierno tuvo que aplicar un sistema de protección industrial enfocado a bienes de consumo. 2.- Hacienda creo facilidades, estímulos fiscales y exenciones con la finalidad de reinvertir utilidades.3.-La disponibilidad de divisas para realizar importaciones de capital e insumos y un sistema financiero con presencia fueron herramientas para el desarrollo 4.- El auge económico estuvo bien repartido entre sectores. 5.- La agricultura, industria manufacturera, eléctrica y petrolera crecieron por arriba del PIB. 6.- Los factores fueron el gasto gubernamental alto, la guerra de los Estados Unidos y la baja en insumos intermedios. 7.- La inversión privada tuvo un comportamiento dinámico, lo que eleva la productividad y finalmente, la economía en su conjunto | Desventajas

1.- La especialización, el crecimiento de la economía, y la política comercial exterior necesita la incursión de inversionistas en nuevos sectores e industrias. 2.- Los empresarios mexicanos estaban limitados. 3.- Las importaciones de manufacturas aumentaron rápidamente, el déficit comercial crecí aunando el desplome agrario. 4.- El proceso de sustitución concedí un alivio temporal que era imperativo moderar para que el proceso no resultara ineficiente; impide competir en el campo internacional y por tanto, obtener las divisas necesarias para sostener el proceso de crecimiento. Se necesitaba un plan de exportaciones. 5.- El proteccionismo estatal provoca calidad y precio poco competitivos, encubra ineficiencia, altas tasas de ganancia. 6.- La protección industrial no tuvo un sentido exportador que la hiciera competitiva internacionalmente y protegí la ineficiencia. 7.- Dada la ineficiencia, el crecimiento de la industria estaba en relación directamente proporcional al crecimiento del mercado interno, que era limitado |

Problemas

Esta política genera grandes demandas de ahorro y para poder avanzar se requerían enormes cantidades de inversión adicionales. Pero ello no era posible, porque se necesitaban mercados de capitales ms desarrollados, expandir las exportaciones y una profunda transformación de la industria. |

PROBLEMATICA 1

Valor del sector educativo para el desarrollo del país.

Repercusiones Económicas

Considero pertinente hablar de la educación como un bien público con características especiales - en tanto se tenga mayor claridad sobre el mismo ó en tanto las políticas diseñadas se ajusten en mayor medida a las especificidades de dicho bien-. El problema de asignación de presupuesto, requiere una labor de planificación estratégica a nivel nacional, mucho más ardua y que trabaje por igual en la creación de herramientas económicas, como de gestión y eficiencia de todo el sector ya que de acuerdo a este elemento podremos decir que tanto aprovechamiento estamos encontrando en el sector

Repercusiones Políticas

Igualmente parece pertinente que el gobierno Nacional, se encargue de un continuo mejoramiento de las políticas educativas, basado en un seguimiento del gasto, evaluaciones de calidad basadas en pruebas a estudiantes y de los mismos educadores, pero también a funcionarios de todo nivel. Así como la promoción de programas especiales en aquellas áreas temáticas, regiones o funciones donde las pruebas revelen problemas. Particularmente en nuestro país ha habido grandes repercusiones políticas con este sector debido a que su líder principal ha tenido mucho que ver con la política de nuestro país.

Repercusiones Sociales

En el aspecto social por primera vez la educación recibe el mayor apoyo de la historia y se convierte en un asunto de estado, como consecuencia de la nacionalización de la industria petrolera todos los técnicos al servicio de la industria fueron retirados del país para que México fracasara, para suplir esta ausencia de técnicos se crea el instituto politécnico nacional, reviviendo un gran impulso la educación técnica. Como lo entiendo, uno de los principales papeles del gobierno es proveer bienes y servicios públicos y, lo público, debe ser producto de la voluntad popular; no compartimos entonces el interés en el progresivo desmonte de la educación pública

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