Investigacion

Capítulo 1

Falta de actitudes. Los alumnos de la ESCA unidad TEPEPAN, de la materia Seminario de Investigación, del turno matutino, no encuentran un tema de investigación debido a sus actitudes inadecuadas.

¿Influyen las actitudes de los alumnos en la elección de un tema?

Atributos aplicados.

Coherencia.

La elección de este tema, es coherente, ya que muchos alumnos a nivel superior, tienen un problema de actitudes al elaborar un trabajo de investigación.

Importancia

Se encontró que este tema cuanta con este atributo, puesto que, las actitudes inadecuadas, estarán presentes muchas veces al elaborar una investigación. Esta investigación ayudara a los alumnos de nivel superior a entender el por qué de esta situación y así poder enfrentarse a ella.

Objetividad

Como equipo, se presentó esta situación. La dificultad que se tuvo era encontrar un tema de investigación para la materia, fue debido a las actitudes inadecuadas, conociendo esta situación, por ello se investiga por qué las actitudes influyen en la elección de un tema.

Originalidad

El tema elegido es un estudio de caso, por lo tanto no existe alguna investigación previa del mismo.

Realismo

Este problema lo puede encontrar en cualquier grupo, semestre o equipo que esté realizando un trabajo de investigación.

Relevancia.

En el nivel superior, aún existen muchos casos como este, este tema ayudará a los alumnos a no pasar por esta situación nuevamente.

Precisión

Este tema es preciso, ya que, será enfocado a los alumnos que se les imparte la materia seminario de investigación en el plantel.

Factibilidad

En el tema se encontró accesibilidad a cierta información y se tienen los recursos necesarios para cumplir con el objetivo de la investigación.

Interés

Este tema es de interés, ya que todos como alumnos se enfrentaran a este problema y hay información que es muy factible y nos servirá de mucho.

Racionalidad

Se pude realizar una evaluación del tema seleccionado y poder razonar alguna solución.

Delimitación

Se trabaja con alumnos que se les imparte la materia SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN del turno matutino a alumnos de segundo semestre de la ESCA unidad Tepepan.

Enfoque científico

Psicológico y pedagógico

Es psicológica ya que se ocupa del estudio y del análisis de las conductas de los humanos a través de la observación.

Es pedagógico ya que tiene influencia en el ámbito escolar.

Accesibilidad

Es accesible ya que tenemos definidos los puntos a desarrollar, y permite clasificar el porque la situación.

Complejidad.

Es complejo puesto que existen elementos que ayudan a relacionarlos con el tema y permite estudiarlo.

Congruencia.

Es congruente debido a que está basado en un problema real que a los alumnos se les ha presentado.

Antecedentes.

Patrick Lencioni, escritor Americano de libros de negocios, refiere en su investigación, “disfunciones de equipo” escrita en 1996, que existen ciertas disfunciones que afectan a un equipo al realizar una investigación en el campo laboral.

• Confianza

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