LA IDEA DE LA NACION

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B

CD. GUADALUPE, N.L.

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MODULO 6

EDUCACION E HISTORICIDAD

Semana 4: la querella escolar en la definición del estado nacion en la segunda mitad del siglo XIX

ESTUDIANTE:

Gloria Ángela Huguet Delgado

DOCENTE

David Castro Del Toro

GUADALUPE, N.L.        20 DE MARZO DE 2022

Índice

                                                                                             Núm. de página

Semana 4). la querella escolar en la definición del estado nacion en la segunda mitad del siglo XIX

Actividad 3. Ensayo; La formación de la idea de nación: Enseñando la nación pag.4

INTRODUCCIÓN

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En este ensayo analizamos que desde tiempos antiguos la educación en mexico ha sido factor muy importante desde que prevalecían los liberales y conservadores de nuestro país estos partidos políticos buscaban siempre lo mejor para la sociedad a su pensar y su creer, lo cual por mucho tiempo esta sociedad estuvo dividida, pero cada uno de estos partidos políticos defendía y realizaba para crear una sociedad justa. Un claro ejemplo de esto es que los liberales jugaban un papel muy importante en la educación de la nación.

Actividad 3. La formación de la idea de nación: Enseñando la nación

El papel de la educación de acuerdo a la perspectiva liberal

Con la restauración de la república se siguió a la victoria liberal y comenzó una nueva era en México. El País gozaba de relativa estabilidad y el proyecto nacional se erigía, por primera vez desde la independencia.

Una de las ideas que tenían los liberales triunfantes se basaba en que a diferencia de los patriotas criollos y los liberales anteriores tenían a la reforma, estos se sentían orgullosos de los logros de la nación mexicana contemporánea.

La caída del imperio de Maximiliano a manos del ejército liberal, parecía el contraste del inicio de la nueva era. armados con mucho optimismo los liberales se dieron a la tarea de reconstruir México, del cual en ese momento era arrasado por la guerra y transformarlo en el país que habían imaginado; una nación de ciudadanos que vivieran libremente en una república democrática y popular orgullosa de su nación. En esos momentos también se menciona que el panteón nación adquirió una forma bien definida: Los héroes aztecas, insurgentes y liberales. también se inició la construcción de monumentos dedicados a los héroes en1989. aún nado a eso el gobierno liberal hizo esfuerzos ostensibles por monopolizar y controlar los despliegues patrioticos y empezó a organizar las fiestas cívicas.

en este caso no solo se buscaba establecer una supremacía sobre el régimen derrocado, si no también consolidarlo como neutral. El énfasis en establecer una cultura publica compartida en la que este concepto pudiera arraigarse y reproducirse involucró, esfuerzos sin precedentes por exigir un sistema de educación controlado por el estado.

El poder que gozaba la elite era enorme en comparación con el que disfrutaron sus predecesores; sin embargo

en otras palabras, la capacidad de difundir la idea de nación era restringida. los liberales encontraron en sus intentos de divulgar su idea de nación a través del sistema de educación fueron mayores.

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