La Historia es una de las ramas más importantes del conocimiento humano

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        Introducción

La Historia es una de las ramas más importantes del conocimiento humano, base fundamental de la cultura de todo profesional, no importa cuál sea su especialidad y sobre todo fuente imprescindible para la formación ideológica de los ciudadanos de cada país.

No es posible concebir un miembro de una comunidad social sin el conocimiento preciso de su historia. Esto, indiscutiblemente, le permitirá amar sus raíces, comprender el presente y ayudar conscientemente a forjar el futuro de su país y de la humanidad.

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“Excito a la juventud, que es llamada a dar vida a este país que dejo con sentimiento por quedar anarquizado, y deseo que imiten mi ejemplo de morir con firmeza antes que dejarlo abandonado al desorden en que desgraciadamente hoy se encuentra.”

-Francisco Morazán
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.- Lee cada ítem y desarrolle con respuestas precisas y claras.

1. Ordenar los conceptos alfabéticamente y escribir una definición amplia, luego

Seleccionar cinco y ejemplificar el concepto.

• Autonomía: Facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con independencia de la opinión o el deseo de otros. La autonomía se define como un conjunto de características y capacidades que tiene una persona u entidades para tomar decisiones y afrontarlas por cuenta propia, es la capacidad de mantenerse sin depender de otras personas.
• Castas: Ascendencias y descendencias de una persona o de un animal. Grupo que forma una clase especial y que tiende a permanecer separado de los demás; En algunas sociedades, las castas son grupos que componen una clase social especial y que tienden a permanecer separados del resto por motivos religiosos, raciales o de otro tipo.
• Cosmovisión: es la manera de ver e interpretar el mundo. Se trata del conjunto de creencias que permiten analizar y reconocer la realidad a partir de la propia existencia. Puede hablarse de la cosmovisión de una persona, una cultura, una época, etc.
• Emancipación: Liberación respecto de un poder, una autoridad, una tutela o cualquier otro tipo de subordinación o dependencia. La emancipación era el acto de liberación de un esclavo por voluntad de su dueño. Mediante la misma, el esclavo adquiría determinados derechos de los que hasta ese momento estaba privado comerciar, adquirir bienes, etc.
• Filibusteros: Piratas que durante el siglo xvii actuaban en el mar de las Antillas y atacaba a los barcos que comerciaban con las colonias españolas de América.
• Genocidios: Aniquilación o exterminio sistemático y deliberado de un grupo social por motivos raciales, políticos o religiosos. Se trata de un asesinato de masas que busca la eliminación del grupo y que, incluso, puede incluir medidas para evitar los nacimientos.[pic 3]
• Hegemonía: Supremacía que un estado o un pueblo ejerce sobre otro.
• Heterogéneo: Que está formado por elementos de distinta clase o naturaleza.
• Sincretismo: Se conoce como sincretismo a la conciliación de distintas doctrinas o posturas. El sincretismo, de este modo, implica la fusión de diferentes elementos en uniones que, en ocasiones, carecen de una coherencia interna.
• Virreinato: Virreinato es el cargo de virrey, el tiempo que dura dicho cargo y el distrito gobernado por esta autoridad que representa la persona del rey en los territorios coloniales.

Ejemplos:

1. Cosmovisión: “La cosmovisión azteca era muy compleja e incluía un fluido intercambio entre el mundo de los vivos y el mundo de los muertos”
2. Genocidios: El genocidio armenio (1915–1917), con la muerte de un millón y medio de personas, y el Holocausto ejecutado por el nazismo (con cerca de seis millones de muertos) son ejemplos históricos del genocidio. Cabe destacar que, en ambos casos, existen historiadores y grupos políticos que intentan minimizar o hasta negar el alcance de la matanza, pese a las numerosas evidencias históricas.
3. Emancipación: Un acta autorizante del padre, el matrimonio, al llegar a la mayoría de edad, por sentencia judicial. 
4. Autonomía: Leyes morales, comunidades autónomas, autonomía personal, autonomía universitaria, autonomía proletaria.
5. Castas: Los sistemas de castas más conocidos son los establecidos en la India y en el Imperio español, en sus colonias de América y Filipinas.

Complete el siguiente cuadro sinóptico de cómo se da el proceso de investigación histórica:

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