La contaduría

Instituto Tecnológico Superior

De Tierra Blanca

Materia: Desarrollo Humano

Asesor (a): Guadalupe Trujillo

Carrera: Contador Público

Grupo: 109-B

Primer Semestre

Exposición

Tema: La contaduría y yo

Equipo: 5

Adriana Estrada Ramos.

Brenda Lizeth Enríquez Terrones.

Izamar Avendaño Pulido.

Ana Karen Galicia Sánchez.

Julia Ramos Acevedo.

Elisa del Carmen Brito Guzmán.

Rosa Guadalupe Rodríguez Herrera.

Terra Blanca, Ver. A 11 de Enero de 2014

¿Qué es un contador?

Como sustantivo, un contador o contable  es un individuo que aplica, gestiona, interpreta y registra la contabilidad de una empresa o de una persona. Su objetivo es llevar la historia contable de la entidad y las decisiones financieras.

Es la persona capaz de estructurar el sistema de procesamiento, de operaciones más adecuado

que proporcione la información financiera confiable para tomar a tiempo las decisiones más acertadas.

Dictamina sobre los estados financieros de una entidad. Maneja el sistema de información financiera y contable como elemento básico para la toma de decisiones, evalúa la situación financiera de la empresa; orienta las decisiones administrativas y tributarias de la entidad, con base en la información financiera.

Es el profesional responsable de establecer los procedimientos de información que permita controlar, registrar, verificar y explicar cada una de las operaciones realizadas por una empresa.

Universalmente, se conoce como Contador Público, aquel profesional dedicado a aplicar, analizar e interpretar la información contable y financiera de una organización, con la finalidad de diseñar e implementar instrumentos y mecanismos de apoyo a las directivas de la organización en el proceso de Toma de decisiones.

Se conoce también como aquel experto con formación universitaria en ciencias empresariales, con especial énfasis en materias y prácticas contable-financiero-tributaria-administrativas, auditoria externa e interna y servicios de asesoramiento empresarial.

¿Cuáles son las competencias que debe tener un contador público de acuerdo con su perfil de egreso?

Las competencias del contador público son las siguientes:

- Planificar, organizar, supervisar y dirigir la contabilidad general y de costos de las actividades económico-comerciales desarrolladas por personas naturales y/o jurídicas, y formular, autorizar y/o certificar los estados financieros correspondientes.

- Evaluar, asesorar y realizar consultoría en sistemas de contabilidad relacionados con el ejercicio de la profesión contable.

- Realizar auditoría financiera, tributaria, exámenes especiales y otros inherentes a la profesión de contador público.

- Efectuar el peritaje contable en los procesos judiciales, administrativos y extrajudiciales.

- Certificar el registro literal de la documentación contable.

- Formular valuaciones y tasaciones de naturaleza contable.

- Ejercer la docencia contable en sus diversas especialidades en todos los niveles educativos.

- Ejercer la investigación científica sobre materias relacionadas a la contabilidad y a su ejercicio profesional.

Uno de los principios básicos de ética contemplados en la ley 43 de 1990, es la competencia profesional.

La competencia profesional, más que un principio establecido por una norma, es una obligación personal y profesional de todo Contador Público. Un compromiso con su profesión y consigo mismo.

La competencia profesional es el elemento que garantiza la idoneidad de un Contador o de cualquier otro profesional.

¿Poseo las competencias que se requieren para la formación de del contador público?

Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes Conocimientos, Habilidades y Valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y el ámbito laboral. Competencias para la vida:

• Tener capacidad de decidir y actuar con juicio crítico.

• Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural.

• Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura.

• Combatir la discriminación y el fanatismo.

Ser competente es manifestar en la práctica los diferentes aprendizajes, satisfaciendo de esta manera las necesidades y los retos que tienen que afrontar en los diferentes contextos donde interactúan los alumnos y alumnas. La noción de competencia, referida inicialmente al contexto laboral, ha enriquecido

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