Las condiciones en las que se realiza la labor docente

Introducción

El conocer las condiciones en las que se realiza la labor docente, las necesidades y exigencias del trabajo en el aula, así como, adquirir y desarrollar conocimientos indispensables para trabajar y establecer relaciones de colaboración con otros profesores y padres de familia, el desarrollo de habilidades y actitudes para comunicarse eficazmente con los alumnos, diseñar estrategias y actividades didácticas adecuadas, interpretar y valorar las reacciones de los alumnos en el transcurso de las clases y responder en forma oportuna a las situaciones imprevistas, es una de las finalidades de la práctica en una escuela primaria.

En siguiente escrito realizaré una descripción del contexto, ubicación y condiciones de la Institución en la que tendré la oportunidad de efectuar mi servicio social durante el próximo ciclo escolar 2013-2014.

Iniciaré dando una breve descripción sobre las características del contexto social, nivel socioeconómico, ubicación, negocios existentes, tipo de vivienda, tipo de transportación en la que llegan los niños

Mencionaré las características y condiciones del plantel, su infraestructura, espacios con que cuenta, así como la organización institucional, quienes conforman la escuela, interior del aula, horario de entrada y salida de los alumnos, características y condiciones del salón de clases.

Comentaré sobre el entorno del aula, la organización de los niños en ésta, formación del grupo y traslado a la misma.

Señalaré también los materiales y recursos educativos disponibles en el aula y la escuela así como el horario de actividades, uso de patios y otras instalaciones del plantel.

La escuela que me ha sido asignada para la realización del servicio social tiene por nombre Escuela Primaria “Ing. Esteban Rock”, la cual está ubicada en la calle Vietnam No. 230 Col. Futuro Nogalar perteneciente a la región 2 de la zona No. 57, con Clave de Centro de Trabajo 19EPR0353W.

En ésta institución funge el cargo de directora la Profra. Ma. del Refugio Quiroz Torres y de inspección la Mtra. Evangelina Gutiérrez Morales.

El nivel socioeconómico observable de la escuela es medio alto, alrededor existen pocos negocios, frente a ésta se encuentra una estancia infantil, a unos 7m a la derecha saliendo de la escuela hay una tienda de abarrotes, a unos pasos más una frutería, al lado de la primaria se localiza una plaza y a espaldas una iglesia, la colonia no es conflictiva, pero cabe mencionar que existe algo de vulnerabilidad pues a una cuadra está la avenida Fidel Velázquez que es muy transitada a cualquier hora del día.

La primaria es muy grande, en ella están construidos 16 edificios de una sola planta variando el número de salones, entre ellos 6 almacenes, cuenta con una sala de juntas, biblioteca y dirección, frente a esta última se observa una pequeña plaza cívica que es utilizada para la formación de entrada y salida de los alumnos, así como también para efectuar honores a la bandera.

Además existen 2 canchas que se usan en la clase de educación física para las diversas actividades de la materia y en hora de receso como área de esparcimiento para los niños.

A un costado de la dirección se puede ver un foro y una plaza civica más, en la que los alumnos desarrollan diversas actividades como, representaciones, ensayos para bailables de las diferentes asambleas que se festejan a lo largo del ciclo escolar.

Hay también un estacionamiento no muy amplio, para que los maestros aparquen sus vehículos, dos baños para niños y niñas respectivamente, los cuales están muy limpios y en buen estado al igual que las aulas y la escuela en general.

En la dirección del plantel hay 5 escritorios, 3 computadoras, 1 copiadora, varios archiveros y sonido que se emplea para reproducir las canciones que sirven como timbre de entrada, descanso y salida, así como también, para que los maestros den indicaciones por micrófono o para la ejecutar la activación física.

El personal administrativo y docente se compone de una directora, subdirectora, 3 secretarias, 3 intendentes, un maestro de apoyo escolar, 3 maestros de inglés, uno de lenguaje, una psicóloga, un profesor de educación física y 20 profesores impartiendo clases en los diferentes grupos.

La escuela tiene un total de 20 grupos distribuidos de 1° a 6° grado,

El salón de clases tiene poca iluminación a pesar de las 17 ventanas

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