Matemática.

Unidad Anual

Matemática

Año: 5° C y D

Docente:

Objetivos: Favorecer y propiciar a los alumnos la capacidad de elaborar estrategias personales para plantear y resolver situaciones cotidianas, adquiriendo confianza en sus posibilidades de usar los conocimientos que poseen para desenvolverse de la mejor manera en el mundo que los rodea

Que los alumnos logren:

• Hacerse responsables de sus producciones y de su proceso de estudio.

• Elaborar estrategias personales para resolver problemas y modos de comunicar procedimientos y resultados.

• Valorar el intercambio de ideas, el debate y la confrontación de posiciones respecto de una supuesta verdad.

• Leer, escribir y comparar números naturales sin límite.

• Resolver problemas que exigen descomponer aditiva y multiplicativamente los números a partir de considerar el valor posicional.

• Comparar características de diversos sistemas de numeración.

• Resolver problemas que involucran distintos sentidos de las operaciones de suma, resta, multiplicación y división, utilizando, comunicando y comparando diversas estrategias y cálculos posibles.

• Seleccionar y usar variadas estrategias de cálculo (mental, algorítmico, aproximado y con calculadora) para sumar, restar, multiplicar y dividir de acuerdo con la situación y con los números involucrados, verificando con una estrategia los resultados obtenidos por medio de otra.

• Recurrir a las ideas de múltiplos, divisores y a los criterios de divisibilidad para resolver diferentes clases de problemas, analizar relaciones entre cálculos y anticipar resultados.

• Resolver problemas que involucran distintos sentidos de las fracciones utilizando, comunicando y comparando estrategias posibles.

• Resolver problemas que involucran considerar características del funcionamiento de las fracciones y de las expresiones decimales y las relaciones entre ambas.

• Construir variados recursos de cálculo mental exacto y aproximado que permitan sumar, restar, multiplicar y di

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vidir expresiones decimales entre sí y con números naturales y sumar, restar y multiplicar expresiones fraccionarias entre sí y con números naturales.

• Resolver problemas que involucran relaciones de proporcionalidad con números naturales y racionales.

• Comparar y calcular porcentajes apelando a las relaciones con los números racionales y las proporciones.

• Resolver problemas que exigen poner en juego propiedades del círculo y la circunferencia, de los triángulos y de cuadriláteros para copiarlos, construirlos, describirlos o anticipar

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