PROGRAMA DE LECTURA

Programa Nacional de Lectura y Escritura

“En mi escuela todos somos lectores y escritores”

Biblioteca Escolar

“Por un mundo lector”

Mes: ENERO

Maestro Bibliotecario: Karla Marina Hernández Becerra

TODOS CONOCEMOS NUESTRA NUEVA BIBLIOTECA

Propósito: Que los alumnos reconozca la importancia de contar con una biblioteca, así mismo se le dé el uso correcto y crezca la comunidad lectora

Líneas de Acción Actividades Fecha Responsables

Biblioteca escolar Presentar a la comunidad escolar el plan de trabajo y como está integrado

Inauguración de la nueva biblioteca “Por un mundo lector”

*Dramatización por alumnos del jardín

*Explico mi libro favorita por alumnos de tercer grado

Enero Docentes

Maestro bibliotecario

Autoridades educativas

Comunidad

Biblioteca de aula *Invitar a los alumnos a que presenten al grupo un libro

mencionando el título, el autor y algún dato que le

parezca interesante sobre el contenido.

*Realizar lectura en voz alta por 15 o 20 min de algún cuento al azar

*Leer un cuento a sus hijos, pero sin contarles el final, para que después ellos relaten cómo creen que terminaría la historia.

Enero Maestra de grupo

Vinculación curricular Campo formativo: Lenguaje y comunicación

Competencia:

Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral

Aprendizaje esperado:

Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas; expresan que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza

Actividad:

Seleccione materiales de la Biblioteca Escolar, incluso puede hacerlo mediante la selección de una categoría.

Realice un ejercicio de exploración de los libros con sus alumnos y permita que cada uno de ellos seleccione alguno.

Con base en la selección del libro, lea uno o varios apartados y pida a sus alumnos que observen las imágenes y el texto.

Muestre a los alumnos la portada del libro, el título, el subtítulo y la contraportada, así como las imágenes, el índice y los números de página.

Haga una ronda de preguntas y respuestas relacionadas con el tema del libro que se está abordando

Enero Maestro del aula

Lectura y escritura en familia *Revisen y elaboren una lista de los libros que tienen en su casa.

Invitar a padres de familia a conocer la biblioteca como sus diversas categorías en una visita guiada por el maestro bibliotecario

*Destinen un lugar en su casa para colocar la biblioteca familiar.

*Manejar el diario viajero en donde el alumno llevara a casa algún libro y anotar en el diario lo que le pareció más significativo Enero Maestra del grupo

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