Pauta Para Evaluar Disertaciones

Pauta de Evaluación de Disertaciones

Nombre: _____________________________________

Pueblo: ______________________________________

Puntaje de acuerdo la evaluación.

1. Introducción:

a. Presentación del expositor y del tema a disertar. Nombre de la persona y pueblo que expondrá 3 puntos.

b. Sólo se presenta parte de la presentación 2 puntos.

c. No se percibe una introducción clara. Cumple con lo mínimo (presentación de la disertación). 1 punto.

2. Desarrollo de los contenidos:

a. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad requerida por el tema. 3 puntos.

b. El desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en algunos contenidos de importancia. 2 puntos.

c. Los contenidos presentados son muy pobres, no están desarrollados en la profundidad requerida. 1 punto.

2.1. Claridad y coherencia de la exposición :

a. Se expresa con fluidez, coherencia y claridad 3 puntos.

b. Su exposición no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad 2 puntos.

c. La exposición no es clara ni coherente 1 punto.

2.2. Dominio del tema:

a. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer 4 puntos.

b. Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su exposición. 3 puntos.

c. Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina el tema por completo. Lee parte de la exposición. 2 puntos.

d. Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el tema que expone. 1 punto.

3. Conclusión:

a. Se produce un cierre adecuado, se sintetiza el trabajo expuesto y se ofrece la palabra al público a través de preguntas o presentación de inquietudes. 3 puntos.

b. Sólo se produce el cierre en el que se ofrece la palabra al público 2 puntos.

c. No hay claridad en el término de la actividad. No hay acción sintetizadora. 1 punto.

4. Material de Apoyo:

a. Presenta material de apoyo que motiva la atención del público. Es ordenado y completo. No presenta faltas de ortografía y es pertinente al tema. 4 puntos.

b. El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es presentado de manera poco didáctica. Presenta faltas ortográficas. 3 puntos.

c. El material de apoyo es mínimo. Presenta serias fallas ortográficas. Es poco claro. 2 puntos.

d. El materia expuesto

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