Pedagogia Del Ppositivismo

1.4.2. Pedagogía del positivismo.

Pedagogía: Es un conjunto de saberes que están orientados hacia la educación.

Positivismo: Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico.

Fundador del positivismo: Augusto Comte.

Promovió básicamente: Una reforma social humana y positivista.

El positivismo en la educación menciona: Que la mejor educación es la que aplica de manera inminente la ley de los tres estados:

Estado Teológico o Ficticio:

Todo humano debe pasar por los tres estados. Éste es el primitivo. Se basa en la especulación ante las preguntas esenciales del hombre (buscando su origen ¿de dónde proceden? y su propósito ¿para que existen?).

Pretende explicar las leyes naturales atribuyéndoles espíritu propio y fuerzas especiales. La sociedad se guiaba por ideologías religiosas y se creía a la sociedad misma como la expresión de la voluntad divina.

La imaginación es un recurso importante. Ella otorga designa a los seres sobrenaturales, los cuales condicionan la vida humana. En este estado se dan tres momentos: fetichismo, politeísmo y monoteísmo. Un ejemplo es el Génesis. Éste libro relata una creación sobrenatural.

Estado Metafísico o Abstracto

Estado en el que la explicación de los acontecimientos es atribuida a la obra de fuerzas o entidades abstractas inherentes a los diversos seres vivos y objetos inertes del mundo, dichas fuerzas o entidades son capaces de engendrarse a sí mismas y provocar todos los fenómenos observados. La naturaleza encierra la capacidad de explicación de los fenómenos. Además puede ser una de las realidades que se presentan en el mundo de la experiencia. En palabras de Comte, este estado considera a la sociedad como algo natural, más no sobrenatural.

Estado Científico o Positivo

Estado en el que la única realidad existente es la que puede reducirse a hechos perceptibles mediante los sentidos y comprobables empíricamente, dando origen al descubrimiento

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