Pilar, ciudad educadora
Enviado por Lenny Valentin • 25 de Agosto de 2016 • Informe • 2.732 Palabras (11 Páginas) • 340 Visitas
Pilar.Ciudad educadora.
Iglesia Nuestra Señora de Pilar.
La actual Iglesia comenzó a construirse en agosto de 1821 y se terminó el 12 de octubre de 1856. Un hecho de suma importancia ya que allí se encuentra la Virgen que le da al Pueblo de su nombre, Pilar. En el comienzo de la población (1672) se veneraba a la imagen de Nuestra Sra del Pilar, tanto los pobladores de la zona así también soldados aragoneses, sus familias y los Padres de la Compañía de Jesús. En el año 1731, una vecina, María Cabezas, dono una cuadra de su tierra para hacer capilla donde se rendiría culto a la Virgen del Pilar, de esa manera podía ser visitada por viajeros y vecinos del lugar. Después de un poco más de 100 años, la capilla fue trasladada al lugar en el que se encuentra hoy, con un edificio nuevo. El 7 de diciembre de 1994 fue declarado Monumento Histórico Nacional por la ley 24412. Actualmente la iglesia se encuentra en buenas condiciones, con la fachada restaurada y con libre acceso. Caritas trabaja dentro de la iglesia, promueve el desarrollo humano integral y acciones sobre las causas de la pobreza y su conflicto. También asiste brindando ayuda a los pobres, vulnerables y excluidos, sin tener en cuenta su raza ni creencias. Su trabajo exige competencia profesional así como también “formación del corazón”. Se brinda apoyo escolar pedagógico a niños con necesidades o deficiencias. En este sentido podemos decir que este monumento histórico abierto a los niños, y pensado también en ellos.
Plaza 12 de Octubre:
Lleva ese nombre por un acontecimiento de gran relevancia para Pilar, un 12 de Octubre de 1856, después de 25 años de construcción, fue concluida la obra de la Iglesia. De la misma manera la Plaza existe desde ese entonces. La Plaza de Pilar es un Monumento Histórico Nacional. Actualmente podemos observar que cuenta con muchos monumentos, entre ellos se encuentra el del ”Tratado de Pilar”, a “Los Caídos de Malvinas”, a “José de San Martin” entre otros, también están placas conmemorativas a “Próceres políticos”. El mástil enarbolando sus tres banderas, la nacional, provincial y municipal le dan suma importancia y un espíritu de nacionalismo. Es un lugar agradable, a pesar de que no tiene juegos infantiles, los niños pueden aprender de la historia de nuestro país. Se concientiza el cuidado del medio ambiente con carteles y cestos de basura. Se puede observar que actualmente se encuentra en buenas condiciones y cuidada.
“Pilar. Quiero caminarte”.
“Pilar, quiero caminarte” es el primer paseo de las esculturas con orientación ecologista y cuidado del medio ambiente. Declarado de interés municipal, cultural, turística y ecologista por la Municipalidad de Pilar. Dicho paseo se encuentra en la ciudad, consiste en una cuadra de pinturas lo más visible y pintoresco las esculturas de hierro reciclado por el artista plástico Gillermo Peluso. Propone tanto para niños como para adultos, la generación de bienes culturales. En algunas casas podemos ver la concientización e información mediante carteles pegados en sus puertas.
Corredor aeróbico municipal Roberto Torres.
El 19 de diciembre de 2014 se inauguró, con el objeto de ser un lugar destinado a actividades deportivas, a mejorar la calidad de vida y el placer de disfrutar del aire libre en la ciudad. Cuenta con muchos aparatos para ejercitar con su cartel correspondiente de modo de uso, además tiene las sendas corredoras. Cuenta con asistencia de salud permanente, con baños y juegos de la salud. Está destinado a todo público, con acepción a los más pequeños porque los aparatos de ejercicios no están preparado para ellos. El objetivo principal es de sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del cuidado del cuerpo. Se puede decir que este espacio es un lugar que educa y concientiza a la población.
Escuela 501 “Enrique Gustavo Ouharriet”
El 12 de abril de 1971, se inauguró la escuela especial, en principio con 54 alumnos, al tiempo creció el alumnado por lo que a fines de la década del 70 por cuestiones de espacio la escuela se mudó y se levantó un nuevo edificio con lugar suficiente para los alumnos. Las metas de la escuela son lograr la mayor autonomía y autodeterminación de los estudiantes con discapacidad, brindándoles apoyo para la inserción social, educativa y laboral. Lleva ese nombre en honor a Enrique Gustavo Ouharriet, oriundo de Pte Derqui. Psicólogo, fue miembro del equipo técnico y gestor de la construcción del nuevo edificio. Un abnegable profesional, comprometido con la terea docente, reconocido por la comunidad escolar por su calidad humana y profesional. Hoy podemos decir que es un lugar cuidado y en condiciones favorables. Sin lugar a dudas es un espacio que brinda educación y contención a niños con capacidades diferentes.
Plaza de los niños.
Fue inaugurada en marzo de 2009, en el barrio llamado “Obrero”. Fue el primer espacio verde con juegos de integración del Partido de Pilar. Es un lugar atractivo para los niños, se puede pasar el tiempo con sus familias, es seguro por el enrejado y por el personal de seguridad presente en el lugar. Los juegos son integradores por el hecho que pueden compartir el mismo juego niños con capacidades diferentes y los demás niños. Además el lugar está preparado para que personas adultas también disfruten del lugar ya que cuenta con mesas como tablero de ajedrez y bancos para descansar. Es un lugar agradable y acogedor en medio de la cuidad, lo que se pude ver en contraste es el ruido de los autos y la contaminación de los mismos.
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