Planeacion II BIM HISTORIA

SESIÓNACTIVIDADESTIEMPOESTIMADORECURSOS1Inicio:

-Iniciar con las preguntas:¿Por qué celebramos el día 16 de septiembre?¿Cuáles son algunos de los personajes de la independencia deMéxico?¿Cuál es un personaje que admiras de la Independencia de nuestro país? ¿Por qué?

Desarrollo:-

Discusión de las preguntas de inicio.-Lectura individual de un texto.-Identificar las características generales del desarrollo de laGuerra de Independencia y elaborar una ficha de sínteis.-En un mapa colorear las zonas en donde hubo los principalesmovimientos armados e identificar los actuales Estados del país.-Elaborarán una línea de tiempo en donde se ubiquen las etapas deindependencia: Inicio, organización, resistencia y consumación; se pueden usar imágenes, recortes, dibujos, etc.

Cierre:-

Lluvia de ideas para elaborar un cuadro de concentrado.50minutosCopias, libros de texto, cartulinas,marcadores, colores, pizarrón, fichas detrabajo, recortes, monografías,etc.

2Inicio:

-Presentar una diapositiva sobre Fernando VII de Encarta (opción)-Contestar la siguiente pregunta:-¿Cómo sería tu vida si no hubiera reglas, leyes?-¿Cómo reaccionas ante leyes que solamente te imponenobligaciones?-¿Crees que la gente de antes también reaccionaría ante leyesinjustas?50minutosCartulinas, copias. Libros de texto,Biblioteca escolar, colores, marcadores,fichas de trabajo, cañón, computadora.

Desarrollo:

-Lluvia de ideas sobre las preguntas anteriores.-Investigar lo referente a la Constitución de 1812 en libros de textoo en copias.-Elaborar una ficha de síntesis con la información.-Discusión grupal: ¿qué es un ciudadano y cuándo te conviertes enuno?-Elaborarán en una cartulina los derechos y obligaciones de losciudadanos.

Cierre:

-Redactarán un texto tipo ensayo en donde expliquen cómo lasleyes otorgan derechos y deberes.

3Inicio:

-Presentar imágenes de monarcas europeos absolutistas.-Responder a las siguientes preguntas:-¿El absolutismo fue bueno como forma de gobierno?-¿Te gustaría vivir bajo el régimen absolutista?

Desarrollo:

-Investigarán sobre el tema “Absolutismo”.-Elaborarán una ficha de síntesis con la información.-Contestarán los alumnos las siguientes preguntas:1.-¿Qué es el absolutismo?2.-¿Cómo se manifestó el absolutismo en España?3.-¿Por qué se interrumpió el absolutismo en España?4.-¿Afectó a la Nueva España el absolutismo?5.-¿Cuál fue la reacción de los criollos en la Nueva España ante lasreformas que se aplicaron por Fernando VII?

Cierre:

-Revisión de las preguntas del cuestionario.50minutosFichas

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