Planeación.

Planeación

Actividades Preguntas Respuestas

Analizar el objetivo que se describe en el curso ¿Qué tengo que hacer? Responder las preguntas de cada fase del proceso de autorregulación

¿Qué se pretende que aprenda? El proceso de autorregulacion

Objetivos personales ¿Por qué lo voy a hacer? Me permitirá supervisar las actividades que realizo de mejor forma

¿Qué logro si lo hago? Tener mayor control de estas actividades además de tomar las decisiones que me ayuden a completar dichas actividades y que el aprendizaje sea efectivo

Características de la tarea

• Tipo de contenido

• Nivel de aprendizaje

• Contexto ¿Voy a memorizar, comprender o aplicar el conocimiento? Comprenderlo

¿Cómo hay que hacerlo, en forma individual o en equipo? Individual

Supervisión

Actividades Preguntas Respuestas

Supervisión del nivel de aprendizaje al momento de estudiar ¿Qué tanto estoy aprendiendo con el procedimiento que elegí? La mayor parte, pues pienso usar la tabla como guía en lo que memorizo cada fase

Decisión de cuándo adoptar una aproximación diferente En caso de tener dificultades, ¿el procedimiento que estoy utilizando es el adecuado? Si, pues si tengo dudas puedo consultar la guia

Autoevaluación

Actividades Preguntas Respuestas

Evaluación del nivel del logro de la meta ¿Logré la meta? Si, aprendí como autorregular esta tarea

Evaluación del producto de aprendizaje ¿Obtuve el resultado que esperaba? Si

¿Usaré este mismo procedimiento nuevamente o lo cambiaré? Creo que lo usare, siempre teniendo en cuenta que puedo decidir con la supervisión que tan efectivo me esta resultando

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