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Prueba la educacion y costumbres en la Colonia Chilena.


Enviado por   •  16 de Agosto de 2016  •  Examen  •  2.094 Palabras (9 Páginas)  •  233 Visitas

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Unidad

La educación colonial

En el Chile colonial, la educación fue una tarea asumida, principalmente por

________________________________________________________________y, en menor medida, por__________________________________________________________________.

 En estos espacios se enseñó a ___________________________________________________________________________________________

Responsables de la educacion

IGLESIA                                                        LAICOS    

Órdenes religiosas y parroquias                               Cabildos y particulares

Los sacerdotes eran las personas más cultas de la

época, ellos eran quienes impartían __________________________________________________

Los mercedarios y franciscanos fundaron las ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La Corona exigió que en todo pueblo indígena se

mantuviera una escuela para enseñar el castellano

con el propósito de convertir a los indígenas a __________________________________________________-; en _______________________________________se creó una escuela para indígenas, pero no siempre se cumplió esta orden.

Los _______________________________y__________________________________crearon escuelas

y colegios que gozaban de una categoría más elevada. Sus programas se centraban en el estudio de ______________________________________________-, que habilitabana las personas para los estudios _____________________________________________.

La educación de estas órdenes estaba dirigida únicamente a la formación de _______________________.

En el transcurso del siglo ________________nacen las primeras____________________________________

Las escuelas públicas eran escasas; el

presupuesto del Cabildo de Santiago en 1798

indicaba salario solo para dos maestros.

Las escuelas debían ser administradas por el ______________________________________________________________________________________________, a través de un ___________________________________________________________________________.

Los maestros laicos debían cumplir con preceptos

derivados de la autoridad eclesiástica y del

Cabildo para ingresar al oficio: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La incipiente educación pública estaba dirigida

únicamente a la formación de varones.

RESPONSABLES DE LA EDUCACIÓN

Lo que se enseñaba en las escuelas

En las escuelas tanto de las órdenes religiosas como del Cabildo,

se enseñaban las cuestiones relacionadas con la fe católica y a leer,

escribir y contar. Se comenzaba a aprender a leer memorizando

el abecedario. Se utilizaban cartillas o silabarios que comprendían

varias series de combinaciones de las vocales y consonantes. Después

de aprender el silabario y memorizar las letras, se pasaba a

los primeros libros de lectura de corrido, textos con fuerte contenido

moral, compuestos por refranes, preceptos y fábulas, con el

objeto de inculcar una buena formación moral y cristiana.

Los estudios secundarios

La educación secundaria estaba en manos de ___________________________________.

Se impartía la enseñanza de la gramática o humanidades y estudios de teología y moral. Al respecto, las escuelas de jesuitas y dominicos adquirieron gran prestigio.

Cada orden religiosa mantuvo estudios para la formación de los sacerdotes y se crearon los _______________________________________________________________________________________________________________________________________.

Don _____________________________________________tuvo la iniciativa de inaugurar y dirigir

la _________________________________________________, destinada a proporcionar conocimientos prácticos relativos a____________________________________________________. para que los jóvenes pudiesen responder a las demandas profesionales de la época.

Las universidades

En el siglo XVII la Iglesia Católica se propuso fundar universidades____________________________________en el reino de Chile, con el fi n de que los sacerdotes pudieran seguir estudios superiores de Filosofía,Teología e Historia.

Existía también la necesidad de una universidad para ______________________________

Muchos miembros de la elite debían viajar a _____________________________en la ___________________________ para continuar estudios superiores.

Se planteaba la necesidad de fundar una universidad que permitiera continuar en Chile estudios superiores, sin tener que viajar al Virreinato.

Fue así que en el año _____________comenzó a funcionar la primera

universidad pública chilena.

El Cabildo logró el permiso del rey Felipe IV para fundar la Universidad de ______________________________,

la que otorgaría los grados de bachiller y doctor, contando

con cinco facultades: ___________________________________________________________________________________________

NUEVAS PALABRAS

Universidad Pontifi cia: en el siglo XVII

Universidad Pontifi cia era _____________________________________________________________________

papal y en ella se enseñaba a los sacerdotes.

Laicos: son _________________________________________________________________________________

Actividad

En la actualidad, la educación continúa siendo un tema de permanente análisis y preocupación.

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