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¿Qué proceso de programa nos está mencionando?


Enviado por   •  23 de Febrero de 2016  •  Ensayo  •  386 Palabras (2 Páginas)  •  143 Visitas

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1¿Doctor Tawney nos menciona que en la primaria y secundaria tiene un proceso continuo tiene la finalidad un razonamiento para el estudiante y obtenga diferentes gustos y habilidades así considera las probabilidades de profesiones de los estudiantes ¿Qué proceso de programa nos está mencionando?

  1. Proceso socialista
  2. Proceso  humanista
  3. Proceso central
  4. Proceso comerciales

2¿Con el decreto de Hadow, la secundaria es un corso normal para todos los niños de 11 y 14 o 15 años, se pretende que dicha educación se adapte a:

a) Conocimientos y destrezas

b) Habilidades y actitudes

c) Necesidades y logros individuales.

d) Necesidades y obligaciones

3¿En qué año se aprobó el decreto de la junta de educación?

  1. a) 1899          b) 1999        c) 1799       c) 1857     d) 1798

4 ¿Con que finalidad se utilizó la educación al término de la guerra?

  1. a)  La educación transmitió conocimientos a clases obreras y marginadas
  2. b) La educación sirvió como una herramienta para la reconstrucción social. Otorgo poderes a autoridades locales, para que estas tomaran las medidas de acción pertinentes.
  3. c) La educación se utilizó como principal herramienta para sacar de la esclavitud a la gente

5¿Qué acciones tomaron las autoridades locales para hacer frente a los estragos de la guerra?

  1. a) Crearon centros de educación elemental  y actividades de esparcimiento
  2. b) La educación fue gratuita para todas las clases sociales
  3. c) Crearon nuevos métodos de enseñanza

6.De los siguientes enunciados selecciona la que no corresponde al informe Hadow.

  1. Que la educación secundaria fuera para todos los niños entre las edades de 11 y 14 o 15 años
  2. Que la escuela se adaptara a las necesidades y logros individuales.
  3. Que la educación secundaria fuera para todos los niños entre las edades de 11 y 14 años
  4. La escuela postprimaria tendría una nueva organización y programas

7¿Qué tipo de escuela para asistir después de la primaria realizaban el trabajo más valioso y debían desarrollarse en la medida de lo posible de acuerdo con las necesidades y requisitos de ciertas industrias locales, por ejemplo cumplir con 13 años de edad para entrar?

A) Senior clases

B) Escuelas técnicas y comerciales semisuperiores.

C) Grammar School

D) Escuelas modernas.

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