SITUACION DE APRENDIZAJE

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO LA INDEPENDENCIACAMPO FORMATIVO:

lenguaje y comunicación

ASPECTO:

lenguaje oral y escrito

COMPETENCIA:

Obtiene y comparte información mediante diversas formas deexpresión oral.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultosdentro y fuera de la escuela.



Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones.



Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.

CAMPO FORMATIVO:

exploración y conocimiento del mundo

ASPECTO:

cultura y vida social

COMPETENCIA:distingue algunas expresiones de la cultura propia de muestra respetohacia la diversidad

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y de las demás.Desarrollo:-

Conociendo la historia: en plenaria los niños expondrán la manera en quefestejan la independencia de México donde ellos viven, posteriormente se lesdará una breve explicación.-

Poniendo orden: los alumnos expondrán lo que recuerdan de la independenciade México, por equipos ordenarán las imágenes según recuerden la historia.-

Platiquemos: en plenaria se comentará lo platicado sobre la independencia yse hará referencia hacia la manera en cómo lo festejamos, posteriormente sepropondrá realizar adornos para el aula, con la intención de adornarlo.-

Recordando viejos tiempos: en plenaria se comentara todo lo que hanaprendido los niños así como los personajes que participaron en laindependencia y se realizara un mural sobre estos mismos.Sesión de evaluación: se evaluaran los conocimientos de los niños con una lista decotejo.

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