Sistema De Enseñanza

Sistema de enseñanza. Dos vacíos sensibles en la enseñanza primaria de las escuelas de la republica.

José Díaz Covarrubias

El sistema general de enseñanza en las escuelas primarias a llegado a ser el predominante para la enseñanza, este sistema es el mutuo y simultaneo, el cual se refiere a que los maestros animen o motiven a los niños para que quieran ser maestros y discípulo, y clasificarlos según sus conocimientos, tarea que se encargaba de realizar el maestro, se buscaba el mejoramiento de las escuelas, pero a pesar de eso no esta planteado en todas las escuelas de la republica.

Existen vacías en los programas y métodos de enseñanza en las escuelas primarias, como lo es la falta absoluta de la educación corporal en los niños, es decir, que tan solo se enfocaban en la educación intelectual, también la educación física e higiénica estaba abandonada, y esto se puede dar cuenta en los salones donde están todo los niños amontonados, y obligados a permanecer quietos, tan solo trabajando en lo intelectual, en la mente, es decir, reprimían sus movimientos que no tuvieran que ver meramente con lo intelectual, estaban en una inacción, al igual que los ejercicios gimnásticos, igual reprimidos, todo esto llevando al niño a una educación infanticida, y teniendo como resultado el imperfecto desarrollo del cuerpo y una mala salud.

Lo cual es incorrecto porque la educación del cuerpo es indispensable para el desarrollo del niño, los antiguos asían mención a “Cuerpo sano mente sana” es decir, la relación entre el cuerpo y alma, que era exactamente lo contrario que hacían en las primarias, pero que es necesario para que el niño se desenvuelva y mejore sus facultades y su instrumento, el cual es el cuerpo. Por todo esto la educación corporal es una parte fundamental en la educación del hombre.

Para lograr esto se implementaron condiciones, por ejemplo la higiene general y local, la construcción de edificios que satisfagan las necesidades de los alumnos, con suficiente espacio, además de establecer ejercicios gimnásticos en las escuelas, para desenvolver su cuerpo con movimientos corporales intencionado y así manteniendo la salud de los niños. En otros países la educación se veía desde un punto militar y en algunos otros de carácter higiénico y mejoramiento de la raza, y en México se acabó adaptándose de una gimnasia casi de fuerza a una gimnasia higiénica para la educación corporal.

...