TRABAJO PRACTICO 5TO HISTORIA

Peronismo: La segunda presidencia de Perón y el golpe de estado de 1955

La segunda presidencia de Perón y el golpe de estado de 1955.

Lee atentamente la bibliografía que se adjunta junto al video y resuelve las siguientes

consignas:

1. ¿Con qué problemas económicos, frutos de la coyuntura internacional, se enfrentó

Perón en su segunda presidencia?

2. ¿En qué consistió el 2do Plan Quinquenal y en qué se diferenció del 1er Plan

quinquenal?

3. ¿Cuáles fueron los distintos conflictos que Perón tuvo con la Iglesia, las Fuerzas

Armadas y los partidos políticos tradicionales? Desarrolla.

4. El peronismo en un período de la historia argentina que aún genera muchas

controversias. ¿Qué diferentes explicaciones historiográficas le dieron al mismo Gino

Germani y Murmis y Portantiero?

Observa el video “Crisis del peronismo y golpe del 55” y responde:

5. ¿Qué sucedió el 16 de junio de 1955? Desarrolla

6. En qué contexto Perón realizó el discurso en el cual dijo “…cuando uno de los nuestros

caiga, caerán 5 de los de ellos”. Explica

7. ¿Qué consecuencias tuvo el discurso de Perón en sus opositores y a qué llevó esto?

La Segunda Guerra Mundial: Repaso

Mira el video "La Segunda Guerra Mundial en 10 minutos! (1939-1945)" y realiza un informe/ resumen  sobre la misma que explique y contenga los siguientes puntos:

1. Bandos que se enfrentaron.

2. Causas que llevaron a la guerra.

3. Los avances alemanes y la  política de apaciguamiento de Francia e Inglaterra.

4. El pacto Molotov- Ribbentrop.

5. Los avances alemanes sobre Francia, Inglaterra y Rusia y sus resultados.

6. La situación en el pacífico y la consecuencia del bombardeo japonés a Pearl Harbour

7. Las consecuencias para Alemania de la batalla de Stalingrado y el desembarco en Normandía de los aliados.

8. Fin de la guerra en Alemania.

9. Fin de la guerra en Japón.

Tp5: La Guerra Fría

El siguiente texto que les adjunto, es un texto para tratar una primera aproximación al tema de la guerra fría.

Léanlo con atención y resuelvan las siguientes consignas

1. ¿Cuál es el nuevo orden mundial que surge luego de la segunda guerra mundial?

2. ¿Cuáles eran los temores, tanto de EE.UU como de la URSS , luego de la guerra con respecto al continente europeo?

3. ¿Cómo era la situación europea con respecto al avance  los partidos de "izquierda" o "comunistas" luego de la guerra y qué ideo EE.UU para frenar su avance?

4. ¿Cuál es la "situación alemana" a la que el texto hacer referencia? Explica que sucedió en Berlin.

5. ¿Qué fue la OTAN y su contraparte el Pacto de Varsovia?

6. ¿Por qué el historiador Edward P. Thompson define a la guerra fría como un negocio?

7. Según Edward P. Thompson, ¿Cuál era la visión del mundo que la guerra fría creo tanto en EE.UU como en la URSS? Desarrolla.

T.P 6:  La descolonización y el nacimiento del Tercer mundo"

Lee el siguiente texto y resuelve las preguntas:

1. Explica cada una de las causas que llevaron a la descolonización. Desarrolla.

2. ¿Qué cambios generó la colonización en las elites locales de los países colonizados y por qué es que de allí surgieron los líderes de los movimientos de emancipación?

3. Explica cuáles fueron los elementos "modernos" y "tradicionales" que formaron parte de los distintos movimientos de emancipación nacional.

4. Enumera y explica los problemas económicos, sociales y políticos a las que se enfrentaron los países una vez que lograron emanciparse.

5. ¿Quiénes conformaron el grupo de países del tercer mundo?¿Qué cosas tenían en común?¿Qué buscaba el Movimiento de países no alineados que se creo en 1961?

TP 7 "Los años 60´en el mundo"

Introducción: Con el fin de la segunda guerra y la instauración de un nuevo sistema mundial encabezado por EE.UU por un lado y la URSS por el otro, comenzaron a gestarse lentamente durante el fin de los años 50´ movimientos de diversa índole y origen que comenzaron a cuestionar el sistema en su conjunto. Estos movimientos, no provenían de las sociedades de los países del tercer mundo, sino de las propias sociedades occidentales consideradas "desarrolladas".

Esto, tenía su origen en muchas situaciones que se percibían como injustas y de las que no encontraban respuestas por parte de los gobiernos de sus países. Ejemplos de ésto eran la feroz represión que Francia había ejercido en Argelia e Indochina como forma de mantener a toda costa su dominio colonial sobre ellas; la consolidación del poderío de EE.UU  ignorando los derechos de los pueblos originarios y de los negros mientras intervenían militarmente distintos países del mundo para afianzar su poder frente a la URSS; presidentes progresistas como Kennedy y críticos al sistema de EE.UU como Martin Luther King eran asesinados mientras militares estadounidenses en territorios extranjeros cometían crímenes contra la humanidad, etc.

Poco a poco en estas sociedades comenzó a gestarse una revolución del pensamiento que desafió al poder y a la autoridad establecida. Comenzaron a levantarse voces que cuestionaban el sometimiento y la opresión de distintas minorías (negros, indígenas, mujeres, pueblos colonizados, etc) así como a las intervenciones armadas en el exterior.  Los años 60´fueron años de "aspiración revolucionaria"  en contra del modelo de sociedad vigente. Rebeldía, participación directa, lucha, inconformismo, libertad sexual, actitudes contestatarias y movimientos contraculturales fueron, todos ellos,  nuevas formas de manifestar ese descontento.  A continuación vamos a conocer un poco más sobre algunas de ellas!

Lee el texto que se presenta a continuación y resuelve la consigna:

Caracteriza cada uno de los siguientes movimientos (hippie, de las mujeres, afroamericanos, estudiantiles) identificando en donde sea posible:

. De qué provenían

. Cuando surgieron

. Qué ideas tenían y a cuáles se oponían

. Diferencias dentro del movimientos (si las hubieran)

. Acontecimientos y/o manifestaciones en las que participaron

. Qué influencia tuvieron /cuáles fueron sus logros

TP 8 "Las economías latinoamericanas en la guerra fría"

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