Teoria Del Apego

Teoría del Apego

Antecedentes

• Para 1944 John Bowlby ha establecido experimentalmente que las rupturas tempranas de la relación madre-hijo ocasionaban desordenes emocionales importantes.

• El hecho de que la madre se vaya o la madre no esté del todo presente ocasiona cuestiones emocionales muy importantes. Cuando un hijo crece en estas condiciones en donde en casa hay un hueco, un vacío, una falta de amor.

• Hizo énfasis en que dicha relación se debería de desarrollar en condiciones óptimas para que el ser humano mostrara seguridad emocional.

• ¿Cómo un niño se puede sentir seguro?

o Con muestras de cariño, cuando mamá responde ante sus necesidades.

• Se recomienda que la madre esté con su bebe durante el primer año de vida y si trabajan de esta manera disminuyan su carga de trabajo y estén más con el niño. Durante el primer año necesitan de la presencia de la madre. Que le dé de comer, cambie de pañal.

• El primer año de la vida del bebe es crucial para que se de adecuadamente el apego.

• También advirtió las consecuencias negativas ante una separación o pérdida del cuidador afectivo. En este periodo de vida la constancia es fundamental.

• Si a los 40 días el bebe es depositado en una guardería el bebe no va a ser tratado de igual manera. De alguna manera el que esté con una abuela si va a recibir más amor de que si está en una guardería, pero puede pasar el riesgo de que la mamá se lave las manos, o ya llegue cansada y no lo atiendan adecuadamente.

• Lo mejor es que se organicen entre mamá y papá lo cuiden porque los abuelos normalmente suelen gratificar.

La importancia d e esta teoría radica en que los primeros patrones de interacción se establecen como modelos internos activos, convirtiéndose en representaciones mentales del sí mismo y las personas. (Fonagy 2001) Esto quiere decir que el bebe ya entendió si es valorado o no es valorado, si es aceptado o no es aceptado, esto significa que le bebe entiende lo que él es y luego cómo valoro a los demás

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