CARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA ACADEMICA

EJERCICIO

CARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA ACADEMICA

1. CONECTORES

AUMENTO

De igual manera, igualmente, en otras pala¬bras, es decir, al mismo tiempo, asimismo, en el mismo sentido, en otros términos, de la misma forma, en igual sentido, con el mismo propósito, por su parte.

ENFASIS

Sobre todo, repetimos, especialmente, lo que es más, lo que es más importante.

REAFIRMACION

En efecto, en realidad, con todo, precisamen¬te, a pesar de todo, decididamente, de todos modos, decisivamente, aún más, más aún, es más, de hecho.

ORDEN-TIEMPO

Primero, segundo, siguiente, luego, a continuación finalmente, antes, ahora, después, más tarde, al mismo tiempo, entretanto, ac¬tualmente, todavía, posteriormente, pronto, anteriormente, primeramente, seguidamente, últimamente, aún, al final, al principio, al ini-cio, en ese orden de ideas; de lo anteriormente dicho, al mismo tiempo que, a menudo.

CAUSA EFECTO

Porque, por consiguiente, por esta razón, de ahí que, en consecuencia, por este motivo, según, por lo tanto, por ende, por consiguien¬te, de donde se sigue que, de tal manera que, de esta manera, por eso, de lo anteriormente dicho, siendo así, ya que.

CONDICION

Si, supongamos que, supuesto, que, siempre que, a. de, dado que.

CONTRASTE

Por otra parte, por el contrario, por otro lado, de otra manera, en cambio, en contraste, por su parte, ahora bien.

RESUMEN

Para terminar, por último, en síntesis, en con¬clusión, en resumen, sintetizando, concluyen-do, esquematizando, resumiendo, para finali¬zar, para concluir, para finiquitar.

OTROS...Ejercicio 1. ¡CONSULTA! Otros tipos de conectores

CONSECUTIVA

En consecuencia, por consiguiente, luego, por lo tanto, ahora bien así que, con que, por eso, por ende, por lo que.

COMPARACION

Como, así, así como, tal como, menos que, más que, tanto como.

EJEMPLIFICACION

Por ejemplo, así, particularmente, específicamente, incidentalmente, para ilustrar.

FINALIZACION

En fin, por último, para terminar, finalmente, en conclusión, así pues.

Ejercicio 2. Escriba en el espacio en blanco el conector apropiado para el texto, y si encuentra error corrija

Una droga psicoactiva es una sustancia nociva que entra al organismo, induciendo a cambios en el estado de ánimo que pueden llevar a la dependencia. Así mismo, una persona es dependiente de una sustancia psicoactiva cuando en ella surgen alteraciones psi-cológicas como las siguientes: esfuerzos repetidos para suspender el consumo, se consume más de lo esperado y al no ingerir la sustancia se presenta el síndrome de abstinencia, de hecho de estas sustancias están el tabaco, el alcohol, la marihuana, la cocaína, el bazuco, el crak, las anfetaminas, es alucinógenos y Ios narcóticos; algunos investigadores incluyen los inhalantes y la cafeína.

Por otra parte existen tratamientos que tienen un objetivo definido para contrarrestar el efecto de esta enfermedad; su finalidad es la de reintegrar al paciente a sus actividades laborales, académicas y sociales. Específicamente nos referiremos a los tratamientos no conven¬cionales que son los más abundantes, entre los cuales se encuentra las hipnosis, la autosugestión, té de coca, enemas con café y rezos, ora¬ciones, entre otros. De igual manera, hay tratamientos conven¬cionales y así mismo bastante efectivos; la desintoxicación de organismos, asesoría médica y psicológica y psicoterapias individuales son algunos de ellos. Más que, son muchas las causas que interviene en el problema de las drogas, como lo son: la influencia Sociocultural, demográfica, psicológica y farmacológica del individuo. De igual manera contribuyen al desarrollo de la farmacodependencia otros motivos de gran peso, algunos de ellos son: la curiosidad y rebeldía de los jóvenes en conclusión, podemos decir que la puerta de entrada a la adicción son el cigarrillo y el alcohol, ya que estos son culturalmente aceptados en la sociedad.

2. BABLISMO - REDUNDANCIA

1. Por rodeos innecesarios

Si usted me concede el correspondiente permiso, en la presente ocasión aprovecharé la oportunidad que se me ha presentado para intentar; en la medida de lo que esté a mi alcance, llevar a cabo una comprobación de los hechos que ocurrieron.

Forma concisa:

Le pido permiso para comprobar los hechos.

2. Por exceso de formulismo

Sin otro asunto que exponer a su digna consideración, me permi¬to expresarle mi más profundo agradecimiento por cuanto se sirva hacer en favor de mi pedido, y le reitero la seguridad de contar en mí con un atento y seguro servidor.

Forma lógica;

Agradecido, estoy a su disposición.

3. Por uso de redundancias

Yo pienso en mi interior que, si no estoy errado, es usted la única persona indicada para pedir que se reinicie de nuevo la tabulación de las tablas en que figuran los lapsos de tiempo.

Forma apropiada:

Pienso que usted es el indicado para pedir la retabulación de los lapsos.

4. Por exagerado celo explicativo

Los reclutas o, mejor dicho, los soldados recluidos, miraron al sitio o lugar en que se encontraba el encerado o, lo que es lo mismo, el tablero que nosotros llamamos «pizarrón».

Forma directa:

Los reclutas miraron hacia el pizarrón

Ejercicio

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