Cartas A Quien Pretende Enseñar
Enviado por ArelyGil4 • 22 de Mayo de 2014 • 325 Palabras (2 Páginas) • 252 Visitas
Cartas a quien pretende enseñar.
“Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad”.
Pág. Cita. Idea.
53 Vale decir, aunque no podamos afirmar que el alumno de un maestro incompetente e irresponsable deba necesariamente ser incapaz y falto de responsabilidad o que el alumno del maestro competente y serio automáticamente sea serio y capaz, debemos asumir con honradez nuestra tarea docente, para lo cual nuestra formación tiene que ser considerada rigurosamente. No importa si el alumno es como el maestro, se debe asumir la responsabilidad de cada uno en el papel que juega.
54 Estoy seguro de que uno de los saberes indispensables para la lucha de las maestras y los maestros es el saber que deben forjar en ellos, y que debemos forjar en nosotros mismos, de la dignidad y la importancia de nuestra tarea. Los maestros deben de saber lo que enseñan y lo que nos harán aprender a nosotros mismos.
57 Es evidente que los problemas relacionados con la educación no son solamente problemas pedagógicos. Son problemas políticos y éticos como cualquier problema financiero. Los problemas pedagógicos, vienen desde una política y problemas financieros mal administrados por eso los salarios no están bien repartidos.
58 Recife, el padre Lebret, creador del movimiento de Economía y Humanismo, dijo que una de las cosas que más lo habían escandalizado entre nosotros era la diferencia alarmante entre el salario de los de la alcurnia y el de los renegados. Los salarios y la política es de lo que más se habla en el texto, pues se está inconforme en cómo se le paga a los maestros como si su labor no fuera tan importante.
59 Es muy cierto que la educación no es la palanca de transformación social, pero sin ella esa transformación no se da. La educación es algo muy importante que sin duda cambia a toda la sociedad mientras más conocimientos si adquieran, y gracias a eso se cambian muchas cosas.
Habla sobre los logros o desperfectos políticos, Salariales y parte en la que está involucrado el docente.
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