Como estimular el cerebro infantil

4 de septiembre de 2015

Habilidades Verbales

Reseña: Como estimular el cerebro infantil

La lectura es una guía para padres de familia que tienen o esperan un niño, en el que se explica cómo ayudar a estimular el desarrollo del cerebro del niño. En el texto se explica que es en los primeros 5 años de vida del niño donde el cerebro establece las conexiones cerebrales.

El texto contiene varios títulos en los que se habla de las distintas formas en las que se estimula el cerebro del pequeño, y en como los padres pueden ayudar a este estimulo partiendo desde antes del nacimiento del niño y durante su proceso de crecimiento, cada apartado ofrece una serie de consejos, conceptos y varios subtemas en los que se explica un poco más a fondo cada apartado.

En el primer título que nos presenta habla sobre el cerebro infantil y como funciona en los niños, explica cómo es que se desarrollan las primeras conexiones cerebrales y como durante el desarrollo del propio cerebro se van desechando las conexiones que no se usan con regularidad, también hablan sobre periodos en los que el cerebro es capaz de adquirir información con mayor facilidad, a estos periodos los científicos los llaman oportunidades existentes y dicen que estas “oportunidades existentes” se dan en los primeros años de vida y luego se cierran completamente a excepción de algunas, pero que el aprendizaje es más fácil en ciertos periodos. Y dice que la interacción con los padres estimula la “nutrición cerebral” y actividades como hablarles o leerles, jugar con ellos, acariciarlos entre otros, ayuda a esta nutrición.

En los siguientes temas se habla sobre el cerebro del niño antes del nacimiento y sobre la forma en la que se puede estimular el cerebro de diferentes formas, tanto artísticas como recursos en los que los padres pueden ayudarse, y formas en las que aprende el niño y se desarrolla.

Desde que el niño está en el vientre de la madre su cerebro ya se está desarrollando, y el hablarle y cantarle al niño ayuda al vínculo entre éste y los padres.

Como se dice en las primeras páginas del texto, durante los primeros años del niño hay periodos en los que él aprende más fácilmente, de forma que es durante los primeros años en los que el niño va a desarrollar una adecuada visión, los problemas que se puedan presentar impiden que las conexiones cerebrales necesarias para la visión tengan lugar. Lo recomendable es llevar al recién nacido es llevarlo al doctor para que lo examine y se puedan solucionar los problemas que pueda presentar en la visión.

Otro título nos habla sobre el contacto físico hacia el niño, esto les hace sentir seguros y amados por los padres, además ayuda al aprendizaje pues dice que mientras se acaricia al niño de vaya mencionando la parte del cuerpo que se está tocando y de esta forma el niño aprende a reconocer sus partes del cuerpo. Esto también ayuda a que si el niño nació prematuramente o con algún problema cardiaco puede ser un factor que influya en la recuperación del mismo.

En el siguiente apartado describe la forma en la que los padres pueden ayudarle al niño a expresar sus emociones y a controlarse, esto les permite relacionarse de mejor manera con el resto de las personas y también a sentirse seguros y aprender a confiar en los demás. La forma en la que se puede hacer es que los padres comprendan lo que el niño quiere expresar y un factor que influye en este ´proceso es que el niño este rodeado de amor, que se sienta querido y se encuentre en un ambiente armónico donde sus padres le demuestren que tanto lo quieren.

Los dos siguientes hablan sobre la relación con los demás y el “dialogo”. Para las relaciones “sociales” es necesario que el niño sienta confianza ya que esto naturalmente permitirá relacionarse con los demás y aprender a explorar. Eso se logra atendiendo las necesidades del pequeño ya que de esta forma aprenden a sentir confianza, al jugar con los niños se les enseña el dar y el recibir. Los niños sienten la necesidad se sentirse considerados y lo que se necesita hacer es atender a lo que sienten y reconfortarlos en caso de sentirse tristes de esta forma también aprenden a sentir empatía por los demás. El habla y el escucha del niño, los científicos dicen que los primeros 3 años de vida son primordiales para que se establezcan las conexiones necesarias para el lenguaje, los niños adquieren el lenguaje escuchando, y en algunos casos los padres hablan distinto idioma cada uno, lo recomendable es que se les hable en el idioma que mejor se habla ya que de esta forma el niño tiene más facilidades de aprender un idioma distinto y la posibilidad de aprender ambos idiomas a la vez. Al hablar con los niños es recomendable que se utilicen palabras nuevas y buscar diferentes formas de decir algo, así los niños aprenden diferentes palabras.

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