Conceptos Basicos de la Filosofía de la Educación
Enviado por wthpppppp • 6 de Marzo de 2015 • 1.063 Palabras (5 Páginas) • 700 Visitas
Conceptos Basicos de la Filosofía de la Educación
La filosofía de la educación es una disciplina reflexiva, critica, analítica y normativa de los enfoques, procesos y prácticas educativas.
La Filosofía de la educación es el esfuerzo racional y consiente para hallar el fondo mismo de todos los procesos de enseñanza -aprendizaje, es un proceso de reflexión para buscar y saber la manera de optimizar los procesos de enseñanza - aprendizaje.
La Conexión Filosofía- Educación
Conexiones fundamentales entre la Filosofía y la Educación:
La autoliberación y autorrealización humana.
La construcción de esquemas conceptuales que permitan hacer inteligibles la realidad y las actividades humanas.
Proyectar modelos que posibiliten la transformación de la realidad.
Disciplinas Filosóficas en la Educación
Epistemología:
La epistemología estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento.
Ética:
La ética estudia el valor moral de la conducta humana y los principios que justifican ésta
Axiología:
La Axiología estudia la esencia, clases, jerarquía, realización y conocimiento de los valores humanos.
Teleología:
La teleología estudia los fines o propósitos de toda actividad humana.
Corrientes Filosóficas
Positivismo: La filosofía del positivismo por sus bases empíricas rechaza todo lo que no se pueda comprobar desde la óptica humana. El papel de la ciencia es describir y no explicar los hechos y fenómenos, considerados como ciertos estados de la conciencia
Pragmatismo: El pragmatismo consideró la enseñanza como el proceso de elaboración de la experiencia personal a partir de los hechos mediante lo sensorial sin teoría orientadora de la práctica, Esto indica que desconoció la importancia del conocimiento científico.
Neopositivismo: El Neopositivismo sostiene que el hombre sabe del mundo por obra de las ciencias empíricas concretas, la filosofía solo posee valor, por el método lógico que aporta en donde las respuestas al significado de los fenómenos parten del interior de la conciencia.
Uniendo los conceptos de filosofía de la educación, podemos decir que una filosofía de la educción nos ayuda a saber y reflexionar sobre el ámbito educativo y sus problemas fundamentales, donde recogiendo parte de la historia del pensar educativo, podemos explicar y comprender el presente y proyectar la educación del futuro. Por ende, una filosofía de la educación es una invitación a pensar lo que es educación y que es la educación.
ANALOGIAS:
La educación se relaciona con todo tipo de saber humano con las ciencias humanas, las naturales pero también con la filosofía adquiriendo la denominación de filosofía educativa o filosofía de la educación.
La filosofía tiene sus manifestaciones en las formas y en los niveles con que los educadores, y demás personas interesadas en la educación, enfocan y practican las diversas disciplinas, siendo notorios los casos de la antropología, la psicología, la historia, y la sociología, por los altos niveles de afinidad y la interacción que presentan con importantes aspectos de la realidad educativa.
La educación es por otra parte el deseo de compartir el conocimiento que se construye, y hacer que sea aplicado por todo aquel que llega alcanzarlo. Son dos enfoques pedagógicos del mismo entorno, pues mientras uno construye el otro distribuye
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