Contexto Actual Del Sistema Educativo Mexicano.
Enviado por mell_correa16 • 25 de Octubre de 2016 • Síntesis • 7.681 Palabras (31 Páginas) • 464 Visitas
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NOMBRE DEL ALUMNO (A):
Melina Yanela Correa Aguilar
NOMBRE DE LA MATERIA:
Contexto Actual Del Sistema Educativo Mexicano.
NUMERO DE RECIBO DE PAGO:
160555
FECHA DE PRESENTACIÓN:
10 De Septiembre De 2016
ÍNDICE
Introducción……………………………………………………..………………………………..3
Sistema educativo mexicano……………………………………………………………...……4
El movimiento de reforma y la educación…………………………………………………..…8
La constitución de 1857……………………………………………………………………….14
El movimiento revolucionario y la educación………………………………………………..17
La constitución de 1917……………………………………………………………………….21
El artículo 3° constitucional……………………………………………………………………23
Ley federal de la educación…………………………………………………………….……..24
Ley nacional de la educación…………………………………………………………………27
Mapas conceptuales………………………………………………..………………………….29
Mapas mentales………………………………………………………………………………..30
Conclusiones……………………………………………………………………………………32
Bibliografías……………………………………………………………………………..…...…33
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se analiza los acontecimientos ocurridos en México, ya que esto viene incluyendo algunas nuevas cosas sobresalientes y mejores para México como la carta magna, esta es la que rige a todos los ciudadanos.
En el primer apartado, se habla sobre los antecedentes y de la estructura del sistema educativo mexicano, que existe tres diferentes niveles de educación y las edades educativas
En el movimiento de reforma y la educación, se desarrollan las causas y las nuevas reformas que se implementaron a través e los años para la educación y en base a que teoría para poder implementarlas.
El movimiento revolucionario y la educación: se describe la educación del Porfiriato y cuantos años fue que duro en el poder Porfirio Díaz y por qué se dio la revolución.
Se podrá analizar La constitución de 1857 y la de 1917, se analizara porque fue que se creó la constitución política de los estados unidos de 1917, y cuáles fueron los artículos que más sobresalieron y los artículos de nuestros derechos y obligaciones, de la cual fue la primera en el mundo que habla sobre los derechos y obligaciones. Y quien fue el primer presidente que nos gobernó con la constitución que actualmente nos rige y porque la hizo.
OBJETIVO GENERAL
Conocer lo elementos que conformaron al estado mexicano, a través de sus pautas y facultades de los órganos de la federación
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se analiza los acontecimientos ocurridos en México, ya que esto viene incluyendo algunas nuevas cosas sobresalientes y mejores para México como la carta magna, esta es la que rige a todos los ciudadanos.
En el primer apartado, se habla sobre los antecedentes y de la estructura del sistema educativo mexicano, que existe tres diferentes niveles de educación y las edades educativas
En el movimiento de reforma y la educación, se desarrollan las causas y las nuevas reformas que se implementaron a través e los años para la educación y en base a que teoría para poder implementarlas.
El movimiento revolucionario y la educación: se describe la educación del Porfiriato y cuantos años fue que duro en el poder Porfirio Díaz y por qué se dio la revolución.
Se podrá analizar La constitución de 1857 y la de 1917, se analizara porque fue que se creó la constitución política de los estados unidos de 1917, y cuáles fueron los artículos que más sobresalieron y los artículos de nuestros derechos y obligaciones, de la cual fue la primera en el mundo que habla sobre los derechos y obligaciones. Y quien fue el primer presidente que nos gobernó con la constitución que actualmente nos rige y porque la hizo.
OBJETIVO GENERAL
Conocer lo elementos que conformaron al estado mexicano, a través de sus pautas y facultades de los órganos de la federación
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se analiza los acontecimientos ocurridos en México, ya que esto viene incluyendo algunas nuevas cosas sobresalientes y mejores para México como la carta magna, esta es la que rige a todos los ciudadanos.
En el primer apartado, se habla sobre los antecedentes y de la estructura del sistema educativo mexicano, que existe tres diferentes niveles de educación y las edades educativas
En el movimiento de reforma y la educación, se desarrollan las causas y las nuevas reformas que se implementaron a través e los años para la educación y en base a que teoría para poder implementarlas.
El movimiento revolucionario y la educación: se describe la educación del Porfiriato y cuantos años fue que duro en el poder Porfirio Díaz y por qué se dio la revolución.
Se podrá analizar La constitución de 1857 y la de 1917, se analizara porque fue que se creó la constitución política de los estados unidos de 1917, y cuáles fueron los artículos que más sobresalieron y los artículos de nuestros derechos y obligaciones, de la cual fue la primera en el mundo que habla sobre los derechos y obligaciones. Y quien fue el primer presidente que nos gobernó con la constitución que actualmente nos rige y porque la hizo.
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