Derechos Y Obligaciones De La Comunicación

Derechos y obligaciones de la comunicación

Alain Bentolila

Jamás hay que fingir que se le entiende a un niño cuando realmente no lo hacemos, ya que estamos demostrando indiferencia hacia él.

Regla de las 4 C:

• Constancia de falla (mencionar que no se ha entendido),

• Causa de la falla (preguntando mas preciso),

• Condiciones de logro (aquí el niño encuentra las fallas y cambia algunos elementos de lo narrado, volviéndose mas preciso),

• Constancia de logro (contarle lo narrado a alguien más para que el niño se dé cuenta que sus modificaciones fueron exitosas).

Desarrollo de la motivación para el logro

Judith Meece

Factores que influyen en la motivación para aprender (Necesidades):

• Fisiológicas: hambre, sueño, sed

• Seguridad: ausencia daño físico o psíquico

• Amor: aceptación o afecto

• Autoestima: confianza en sus habilidades, dominio del ambiente

• Autorrealización: autoexpresión, creatividad, curiosidad, armonía con el ambiente.

Motivación intrínseca y extrínseca: la primera nace de fuentes internas como la curiosidad, el interés y el disfrute de impulsos innatos como el dominio y el crecimiento. La segunda proviene de contingencias externas. El estudiante realiza una tarea en particular para obtener un premio o una calificación alta.

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