Desarrollo Humano

INSTITUTO TECNOLOGICO DE SAN LUIS POTOSI

INSTITUCION

ING. EN GESTION EMPRESARIAL

CARRERA

DESARROLLO HUMANO

ASIGNATURA

¿QUÉ ES EL DESARROLLO HUMANO?

TEMA INFORME UNIDAD 1

LAURA CORTÉZ ARRIAGA

CATEDRATICO

JOSUE CARRIZALES MARTINEZ

ALUMNOS

SAN LUIS POTOSI S.L.P. 09 DE SEPTIEMBRE DE 2013

LUGAR

INTRODUCCIÓN

En esta unidad que nos habla de desarrollo humano, estaremos analizando a profundidad que es, el desarrollo humano, tanto así como las diversas teorías que hablan de ello. Ramas que proceden del desarrollo humano también las estudiaremos como lo son la teoría de la personalidad y raíces del comportamiento, la teoría de las necesidades, la potencialidad del ser humano y factores que afectan su desarrollo, recursos naturales del individuo y la realidad personal.

El propósito de este análisis es la comprensión total de los temas basados en los criterios de autores reconocidos tales como; Alfred Adler, Albert Bandura, Freud, Vygotsky, Skinner, Erickson, Piaget y Pavlov.

Como todos sabemos estas cualidades son las que distinguen a los humanos de los animales, sin embargo, para que el hombre se pueda desarrollar de una manera plena necesita explotar estos factores al máximo para que a fin de cuentas pueda tener una mejor calidad de vida, que es lo que el hombre siempre busca.

Durante el desarrollo de la información el objetivo será que se comprendan las diferentes teorías de los autores con respecto a los temas ya mencionados.

DESARROLLO HUMANO

¿Qué es el desarrollo humano?

Es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que pueden cubrir sus necesidades básicas y complementarias y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos.

Referencia: Amartya Sen; Programa de los informes nacionales del desarrollo humano. (1)

Teorías del Desarrollo Humano:

1.- Alfred Adler: complejos de inferioridad y superioridad. Comportamiento del individuo.

2.- Albert Bandura: Habla del aprendizaje social, el sociocognitivismo y la autoeficacia. Lo que tiene que ver relacionado con la conducta.

3.- Freud: habla de la teoría psicosexual, que desde niños nos orientamos hacia quienes seremos. Habla del yo y ello.

4.- Vygotsky: su teoría dice que el individuo aprende por estímulos, debido a su contexto social este influye en su aprendizaje.

5.- Skinner: su teoría habla del condicionamiento operante y que cada quien tiene su propio pensamiento.

6.-Piaget: psicología infantil, se basa en el crecimiento de los niños y de ahí basa su teoría de la inteligencia y postula que la lógica es la base del pensamiento.

7.- Erikson: teoría psicosocial, elaboro su teoría del desarrollo de la personalidad y que esta es por etapas la confianza, autonomía, iniciativa y búsqueda.

8.- Pavlov: teoría del condicionamiento, tipo de aprendizaje y comportamiento que consiste en operar un estímulo.

Referencia: Aprendizaje y Desarrollo de la personalidad. María, Cristina y Victoria.

Personalidad.

Es un constructo psicológico, que se refiere a un uso dinámico de características de una persona, a lo que determina que los individuos actúen de manera diferente a una circunstancia. También son el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos que caracterizan a la persona.

Referencia: Monografias.com, Dr. Corominas.

Teoría de las Necesidades.

Es lo que la persona requiere para su conservación y desarrollo.

Pirámide de necesidades de Maslow:

Referencia: El psico Asesor, abriendo los horizontes de la psicología.

Potencialidad.

Es lo que el hombre es capaz de hacer o su posibilidad de ser, la potencialidad es un aptitud que cuando la persona lo hace concreto, lo hace en un acto, ósea, lo que es en un futuro siempre y cuando se esfuerce por conseguirlo, mediante sus dotes intelectuales, culturales y físicos.

Referencia: Definición.de, Amantya Sen

Link: http://definicion.de/potencial/

Recursos Naturales del Ser Humano.

El principal recurso del hombre es su cuerpo, pues es la base pero también lo secundan su tiempo y en si la vida de la persona.

Referencia: Recursos Naturales del humano en el desarrollo humano.

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