Documento Apoyo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias, Agrícola, Pecuarias y del Medio Ambiente

Programa Ingeniería Agroforestal

Curso 90001_1363

TRABAJO COLABORATIVO ACT 10

Sons Naveros Claudia Patricia

C.C. 1.079.508.825

05 de Noviembre de 2012

Paicol – Huila

TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción…………………………………………………………….

2. Objetivos………………………………………………………………..

3. Trabajo Colaborativo proyecto pedagógico ……………………….

4. Conclusión……………………………………………………………...

5. Bibliografía …………………………………………………………….

INTRODUCCION

El hombre dentro de cada una de las etapas de la vida a buscado en la motivación personal el deseo de superación que le a permitido estructurar y organizar la vida en la tierra de una forma mucho mas cómoda y llena de retos; pero este proceso no se realizo de la noche a la mañana fueron gracias a largos periodos que generaron que el uso de la razón se consolidara cada día mas de tal forma que se centro en la educación como fuente de desarrollo de cada una de las comunidades; por tal razón las instituciones educativas nacieron con el primordial objetivo de instruir a personas que sean capaces de apoyar en los procesos de desarrollo.

La UNAD es una institución creada que dentro los valores éticos y morales se centran en una educación a distancia que permite llegar a personas que de una u otra forma son excluidas de la sociedad de igual forma es una institución que se basa el deseo de la utilización de las nuevas herramientas informáticas y tecnológicas en cada uno de los procesos de aprendizaje.

OBJETIVOS

GENERAL:

 Identificar cada uno de los principios que permiten una orientación en el desarrollo académico y los compones administrativos de la UNAD.

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ESPECIFICOS:

 Analizar cada uno de los componentes del Proyecto Pedagógico Solidario para que el alumno se instruya en los lineamientos necesarios que deben manejar para su formación profesional.

 Conocer la organización en la que nos estamos formando de forma que identifiquemos cuales nos pueden apoyar si se nos llegara a presentar un inconveniente.

 Potencializar el desarrollo de las regiones en el entorno donde se encuentre un alumno unadista.

TRABAJO COLABORATIVO

1. cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento

Datos del estudiante solicitados Estudiante 1

NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN

1.079.508.825

NOMBRE Y APELLIDO

Claudia Patricia Sons Naveros

EDAD 20 años

N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD

(8) 370503

CORREO ELECTRÓNICO cpsonsn@unadvirtual.edu.co

Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo, profesional)

Tecnóloga en Gestión de Recursos Naturales

Tipo de conexión a internet (Por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad

Modem

NÚMERO DE CRÉDITOS MATRICULADOS 14

PROGRAMA (CARRERA) Ingeniería Agroforestal

CEAD, CCAV, CERES Dpto Huila

ACTIVO 7

REFLEXIVO 13

PRAGMÁTICO 11

TEÓRICO 14

2. Para el desarrollo del segundo punto individual y consolidación del grupal. Ejemplo: de la tabla de análisis del PAPS.

Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto

Contextualización y Conceptualización del PAPS Hace énfasis en brindar un acompañamiento de un desarrollo humano e integral, tanto de la persona, como de la familia, responsables de dinamizar los procesos de aprendizaje.

Aplica en general a la comunidad perteneciente a la UNAD como a la comunidad que gira entorno a ella.

La institución científica y cultural, debe ser capaz de dar respuesta a través de sus programas y servicios a las necesidades fundamentales que las comunidades y grupos humanos presentan para desarrollar su potencial productivo y de aprendizaje autónomo.

Que permite re direccionar la mirada y establecer una visión mucho más amplia de lo que concierne a una formación profesional.

Componente Organizacional-administrativo Es una institución que brinda un acompañamiento al estudiante para que el aprendizaje sea significativo, auto dirigido, y autónomo. Es una organización que fue creada específicamente para satisfacer las necesidades de un país que necesita educarse. Institución con el sentido de brindar una educación a distancia motivada por el deseo de estimular la investigación y el desarrollo en sus procesos de aprendizaje Permite reorganizar y establecer una rearticulación mediante las necesidades

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