ESCUELA DEMOCRATICA

¿Cómo hacer escuelas democráticas?

¿Qué se entiende por escuela como comunidad democrática?

Son las condiciones favorables que se dan para una convivencia sana. Por una parte, la igualdad,la libertad y la autonomía en tanto que condiciones de la participación social, y por la otra, la transmisión de un tipo de conocimientos que impulsen la crítica, la emancipación personal y elprogreso colectivo.

¿Qué es una escuela democrática?

Es aquella que sabe organizarse de modo que estimule la participación de modo que estimule la participación de todos los implicados: que reconozcacomo interlocutores válidos a todos sus miembros.

¿Cómo puede describirse una escuela autoritaria?

Se refiere a la pedagogía tradicional y a la escuela que defiende valores absolutos y se basa eninstrumentos como el autoritarismo y la disciplina represiva. La consecuencia, es la creación de un ambiente escolar autoritario que desconoce del todo la libertad y la autonomía de los escolares y queinocula temor a los adultos, desconfianza entre los adultos, desconfianza entre los alumnos y actitudes competitivas.

La escuela democrática depende de tres dinamismos, ¿cuáles son?

Interpersonales:el afecto y la amistad no pueden garantizar la democracia, pero sí constituyen una de sus fuerzas originarias y sin duda imprescindibles. Adquieren esa función porque son la primera fuerza de lamoralidad.

Comunicación: cuando los participantes en una conversación se reconocen mutuamente y se comprometen en un intercambio de argumentos con ánimo de alcanzar una mejor comprensión y a ser posibleun acuerdo libre, se produce entre ellos un incremento de los lazos sociales y de la cohesión social.

Cooperativas: la contribución década sujeto es necesaria para alcanzar el resultado final, perolo que resulta de la participación de todos los implicados tiene unos efectos y unas cualidades que sobrepasan las contribuciones individuales.

¿Es la escuela un instrumento de transformación..

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