EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2.1 CUADRO COMPARATIVO

Pensadores y/o escuelas éticas ordenadas

cronológicamente

Época y escuela a la que pertenecen

Ideas principales

Relación con problemáticas actuales

1.     Epicuro de Saimo

              Escuela filosófica epicúrea

                   341 – 271  AC

Tener un equilibrio entre el placer corporal y la satisfacción espiritual

Las personas de esta época desconocen ese equilibrio, espiritual esta perdido.

1.   Zenón de citio

            Primera escuela en roma                                           336 – 264 AC

Entender al mundo y entender la vida aplicada a nuestros actos

Pocas personas piensan en las de mas antes de afectar a 3ros con sus actos.

3. Pitágoras

            Escuela Itálica del siglo V

La filosofía Se puede usar para la purificación espiritual y el alma puede alcanzar unión con la divinidad.

Hay contratos en el cual no te dejan revelar cierta información por privacidad

1.   Aristóteles

 Fundada en el 336 A.C con nombre LICEO

La educación debe iniciar a los 5 años informalmente para iniciar a los 7.

Se sigue utilizando con una variación de años de kínder.

1.   Platón

386 A.C escuela platónica

Contribuyo a la matemáticas y la astronomía y se manifestó contra la doctrina

La ética va ligada con la politica

1. Socrates

A la muerte de Sócrates en 399, sus discípulos se dispersaron y fundaron escuelas filosóficas, ninguna de las escuelas representa el pensamiento de Sócrates

La escuela cínica: defendió una ética relacionada con la independencia y la autosuficiencia y trabajando profunda y exhaustivamente en el cosmopolitismo, de la vida natural.

El hecho de que las personas pongan sus sentimientos ante una problemática al querer cerrar un caso de negocios y que se dejen llevar por ese sentimiento y el negocio no sale como se esperaba debido a que se dejó llevar

7.Sofistas

Sofistas fueron un grupo de pensadores griegos que vivieron entre la segunda década del siglo V (h.480).

Escepticismo. Dado que no se puede tener conocimiento de la realidad, cualquier cosa que se diga sobre ella no puede ser creída.

-Referente a la educación los sofistas se enfocaban más en la educación y es un gran problema en la actualidad debido a los diferentes gobiernos.

8. San Agustin

Perteneciente a la filosofía cristiana.

Para San Agustín lo importante es explicar la relación entre el alma humana y Dios.

Dios no puede crear el mal porque éste no es ser, sino una privación de ser, una carencia de ser que afecta a los seres finitos y creados

El la actualidad, la religión es un tema muy problemático, debido a la creencia de cada persona y sus diferentes pensamientos.

Una persona puede ser atea y ser una buena persona o mala, o al revés una persona creyente puede ser buena o mala.

9. Éticas del Renacimient

Siglo Xll y XlV

Se deslinda de la iglesia. Una reacción en contra de la escolástica y de la tradición predominante hasta el momento.

Los filósofos éticos modernos trabajan con la mirada en el mundo antiguo y con elementos de la ética medieval.

10. Ética del Modernismo

Se desarrolla en los siglos XVl y XlX.

El hombre modernista es un hombre comprometido con la humanidad ya que creía en sus avances.

Esta es una de las éticas que más se viven en la actualidad debido a que las personas no están dispuesto a cambiar sus ideales por bienes materiales o simplemente quieren que solo que cumplan sus ideales.