FUndmentos Adminstracion
Enviado por Cesar64703 • 21 de Noviembre de 2013 • 1.733 Palabras (7 Páginas) • 238 Visitas
Introducción
El curso académico Fundamentos de Administración, realiza el estudio a través de las diferentes funciones gerenciales y los procesos de planeación, organización, dirección y control, los cuales toda organización debe cumplir para gestionar y manejar sus recursos eficientemente con calidad, así alcanzar sus objetivos, cumplir su visión y su misión.
El curso académico Fundamentos de Administración, está inscrito en el campo de formación económico y administrativo de la estructura curricular Unadista, su tipología es del tipo de curso teórico y tiene asignados dos créditos académicos.
Las intencionalidades formativas que este curso busca, están orientadas hacia la importancia de comprender integralmente los Fundamentos de la Administración y las funciones gerenciales que como responsable de la administración de una organización o una parte de la misma; no importa su tamaño o propósito, debe cumplir el profesional encargado a través de los pasos, la dinámica y la mecánica del proceso que ello implica.
Este curso académico, también exige que el estudiante ejercite y desarrolle las habilidades necesarias para su desempeño profesional; como egresado Unadista responsable de administrar el cambio enfrentándose por medio de las funciones de planeación, organización, dirección y control, a los complejos factores del ambiente organizacional tanto en el contexto social como en los procesos internos de transformación, relacionados con el cumplimiento de la misión, la visión, los objetivos de la organización, la calidad de vida de los integrantes de la misma y la responsabilidad social que demandan las diferentes variables de su entorno. Para esto, debe apropiarse completamente del conjunto de conocimientos, técnicas,
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modelos, metodologías y procedimientos del pensamiento gerencial contenidos en este curso académico.
En otro sentido muy importante de las intencionalidades formativas, es que el estudiante logre desarrollar y fortalecer su capacidad de convivencia como integrante de la Comunidad Unadista, con respeto, solidaridad, tolerancia y libertad, enalteciendo la dignidad humana. Así mismo perfeccionando la capacidad de gestionar y desplegar los procesos administrativos, apoyado en las relaciones interpersonales y sus efectos en el progreso de la organización a la cual sirve.
En ese orden de ideas y tal como se había insinuado anteriormente, las unidades didácticas del curso académico están planteadas en cuanto la administración como proceso a desarrollar mediante las funciones gerenciales formales de planeación, organización, dirección y control.
En cuanto de metodología se trata, en ésta se involucran las competencias de participación, comprensión, argumentación y proposición, lo cual hará que el estudiante diseñe y dé un orden personalizado a su proceso de aprendizaje desde su propio criterio.
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3. Justificación
El curso de Fundamentos de Administración, es un curso teórico, en el cual estudiante puede contar con los bases y herramientas que le permitan desempeñarse en el nivel operativo, enfatizando en el proceso administrativo como aspecto fundamental para la toma de decisiones en cualquier organización. Para poder aportar de manera adecuada, en la actualidad, debe apoyarse en criterios y conceptos ligados a la Administración, que le permitan una visión sobre la misma, pero ante todo le permitan integración de esa realidad.
Cabe destacar que el estudiante a lo largo del proceso académico, contará con la posibilidad de confrontar los conceptos de una y otra disciplina con la realidad de su contexto personal, ya que el curso ofrecerá experiencias de aprendizaje que le llevarán a comprender fenómenos de las organizaciones ampliando su marco de percepción de la misma.
Las competencias a desarrollar por parte del estudiante y las cuales este curso promueve, están orientadas a la apropiación de los conocimientos de los Fundamentos de Administración, la aplicación del modelo en el contexto social para el mejoramiento de la calidad de vida de la población, fortalecer y mejorar los valores de la convivencia y el respeto por la dignidad humana y del individuo concebido como ser social. Finalmente se espera que nuestro estudiante comprenda y exprese los procesos administrativos y sus efectos en el desarrollo de la Organización ó empresa en la cual se desempeñe.
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4. Intencionalidades formativas
Las intencionalidades formativas del curso académico, incorporan los propósitos, objetivos, competencias y metas de aprendizaje.
4.1 Propósitos
Contribuir a la apropiación de los Fundamentos teóricos básicos de la teoría Administrativa como soporte del proceso administrativo en las organizaciones empresariales modernas.
Preparar a los estudiantes en manejo de las fases del Proceso Administrativo: Previsión, Planeación, Organización y Dirección, Evaluación y control.
4.2 Objetivos de Aprendizaje
Comprender el grado de importancia que tiene la teoría Administrativa en el desarrollo de una organización empresarial.
Ejercitar a los estudiantes en los criterios y procedimientos asociados a las diferentes fases del proceso administrativo.
4.3 Competencias
El estudiante identifica y determina los fundamentos administrativos presentes en las organizaciones modernas.
El estudiante identifica e ilustra el proceso Administrativo como fundamento de la toma de decisiones organizacionales.
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4.4 Metas
Al terminar el curso el estudiante, obtendrá los siguientes logros de aprendizaje.
4.4.1 Actividades de reconocimiento
El estudiante realiza un reconocimiento general del curso, por unidades, capítulos y lecciones, efectuando un resumen, un cuadro sinóptico y un mapa conceptual que dé cuenta del curso y sus componentes.
El estudiante a partir de la identificación de los contenidos de la unidad, podrá realizar procesos de contextualización, respondiendo a diferentes preguntas planteadas en una lección evaluativa.
4.4.2 Revisión de Presaberes
El estudiante identifica los conocimientos previos a partir de actividades y talleres sobre los conocimientos básicos que trae, culminando con una evaluación diagnóstica sobre estos.
4.4.3 Actividades de profundización
El estudiante apropiará los fundamentos de la teoría administrativa teniendo como marco de referencia el contexto de una organización empresarial.
El estudiante apropiará y analizará los conceptos básicos del proceso administrativo tomando como ejemplo una organización de la región en donde vive el estudiante.
4.4.4 Actividades de transferencia
El estudiante resuelve
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