Fases De La Investiación

Fase 1: Exposición del problema

a) Selección del tema.

El primer paso para llevar a cabo una investigación es la selección del tema o problema que se va a estudiar. Es elegir el tema o problema que se va a investigar, para ello se debe tomar en cuenta ciertos factores como son: el interés personal, los conocimientos previos sobre el tema, las facilidades para allegarse a la información relacionada con el mismo, entre otros, por ejemplo:

“Infecciones de transmisión sexual”

b) Delimitación del tema.

Es enfocarse específicamente en una determinada área o rama del tema, para lograr esto se debe tomar en cuenta lo siguiente: espacio geográfico, ubicación cronológica, tiempo y recursos humanos, por ejemplo:

Tomando en cuenta todo lo anterior esta es la delimitación de nuestro tema:

“Infecciones de transmisión sexual en el municipio de Zaragoza ver, en 2010-2014”

c) Planteamiento del problema.

El problema debe de expresar una relación entre dos o más variables. Debe estar formulada claramente y sin ambigüedades. Debe ser observado y probado en la realidad, esto es, que pueda someterse a una prueba empírica, ejemplo:

Las infecciones de transmisión sexual es un problema que puede afectar a la población de Zaragoza si no tienen la orientación necesaria para combatir este mal, debido a esto nuestro planteamiento es:

“Cuál es la causa principal de las infecciones de transmisión sexual en el municipio de Zaragoza”

d) Justificación

Toda investigación debe tener una razón de ser, esto es, una finalidad. En la justificación el investigador deberá sustentar, con argumentos convincentes, por qué se realizará la investigación, qué lo motivó a llevarla a cabo, y qué se pretende alcanzar con la misma.

Al redactar la justificación se deberán tener en cuenta los antecedentes teóricos, metodológicos e históricos, a fin de poder ubicar al problema de investigación en su contexto real, para posteriormente exponer las razones por las cuales es importante. La justificación nos lleva a preguntarnos por qué se realiza la investigación; ésta puede responder a motivos tanto personales como institucionales.

1. Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación? y ¿para qué se realiza?

2. Relevancia social: ¿Cuál es la importancia para la sociedad? ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados? ¿de qué modo? En resumen, ¿Qué proyección social tiene?

3. Implicaciones prácticas: ¿ayudará a resolver algún problema práctico? ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?

4. Valor teórico: ¿con esta investigación se lograra llenar algún hueco del conocimiento? ¿se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?

5. Utilidad metodológica: ¿logrará establecer un nuevo procedimiento o método para la solución de un problema?

e) Hipótesis

Es una suposición de una verdad que a un no se ha establecido o que no se ha comprobado, ejemplo:

Las enfermedades tanto las infecciones de transmisión sexual es muy mala en la sociedad porque son dañinas a nuestro sistema inmune o repercute en nuestro cuerpo y para erradicarlo tenemos que saber, ¿que lo provoca?

Por lo que hipótesis es:

“Los ciudadanos de Zaragoza ver, son propensos a infectarse con estas enfermedades es por no tienen la educación sexual necesarias en las clínicas o centros de salud”

f) Objetivo

Otra de las etapas del proceso de investigación es la formulación de los objetivos de la misma, los cuales establecerán el propósito por el que se pretende realizarla.

Ejemplo:

Consiste en decir para que se realiza la investigación científica por lo cual nuestro objetivo es el siguiente:

“Conocer la causa de las infecciones de transmisión sexual en Zaragoza”

Fase 2: Marco metodológico

a) Diseño metodológico

Consiste en seleccionar un método para llevar a cabo la investigación. Este método dependerá del tipo de problemática que pretendemos resolver. Si el tema se encuentra en el área de ciencias exactas. Nuestro método será cuantitativo y obtendremos como resultado conocimientos de objetivo como en las investigaciones, estadística, matemáticas, físicas, donde no se obtiene una apreciación del investigador si no un descubrimiento sobre el fenómeno natural.

Ejemplo:

Si nuestra problemática es entorno a una situación social y el método empleado será cualitativo por el cual obtendremos una apreciación a cerca del fenómeno estudiado. Los resultados de los métodos cualitativos son resultados científicos que pueden ser modificados, reformados o sustituidos por otros investigadores.

“Para nuestra investigación se basara en el método cualitativo”

b) Población y muestra

En este apartado nos referiremos a los sujetos u objetos de estudio (unidad de análisis), los cuales ya se determinaron al momento de enunciar el problema y establecer el objetivo; por lo tanto, nos concentraremos en analizar si el estudio se realizará en toda la población objeto del mismo o solamente en muestra de ésta, por ejemplo:

Tendremos que trabajar con una población constante y que en la minoría es propenso a tener bajas en el municipio y que a esto nos servirá para nuestra investigación y en este caso nuestra población es de aproximadamente 500 personas.

La

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