Informe de investigación.

Autora. Fermina Pérez

PLANIFICACION EDUCATIVA

La acción de la planificación educativa se debe considerar como un principio del proceso de enseñanza, este paso es el primero que se debe dar para anticipar las acciones a desarrollar en una tarea de cualquier naturaleza ya que la planeación es importante para desarrollar las actividades que se determinan en tiempo reglamentario

La planificación es un acto de toma de decisiones entre las múltiples opciones que el razonamiento puede hallar ante una necesidad o antes problemas detectados.

Actualmente es indiscutible la importancia que tiene la planificación en la labor educativa y la participación de todos los actores e involucrados pero también lo es el hecho de que la planificación se haga adecuadamente para garantizar el éxito de la calidad educativa. Existen muchos autores que hablan de la planificación como un instrumento de acción.

La planeación es necesaria porque es un arma del  maestro

Durante las prácticas docentes, es muy común tener problemas al querer integrar los recursos didácticos dentro de las planeaciones, el problema puede que sea el no saber cuándo poder utilizarlo, o que recursos usar.[pic 1]

En ocasiones puede que sea necesario tratar de hacer llamativa la clase ya que muchos maestros dan sus clases al ahí se va, como docente hay que tratar de hacer divertida la clase de manera que los niños no se aburran y centren su atención a lo que queremos explicar, aunque en ocasiones la conducta de los alumnos puede ser un factor que haga que no se aplique el uso de estos recursos.

Es importante que quien elabore la planeación conozca muy bien a sus alumno, en sus comportamientos y actitudes  y las situaciones en la que se encuentra el grupo, por que basado en ellos es que se debe de redactar la planeación, usar la imaginación para crear actividades que puedan emplear el conocimiento en los alumno, no usar las mismas actividades, porque cuando las actividades son muy repetitivas puede que la clase también se haga muy aburrida para los alumnos.

Es necesario que el docente haga un análisis antes de llegar a un grupo porque cuando se llega sin conocer las necesidades de los alumnos es probable que no podamos abordar las actividades planeadas, y si no se ha planeado será difícil plantear las actividades que se quiere utilizar en el aula conocer a los alumnos física como moralmente ayudara mucho para realizar una planeación ya que conociendo estas características no se dificultara la participación de los alumnos como del docente.

Suele pasar que en algunas ocasiones se implementan actividades que desorganizan al grupo, puede suceder que el factor sea la conducta que hay dentro del salón de clases y que el docente tenga falta de autoridad para controlar el grupo.

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