La enseñanza de acuerdo al autor Ángel Pérez Gómez
Enviado por charly_cln • 22 de Octubre de 2015 • Síntesis • 401 Palabras (2 Páginas) • 431 Visitas
DIFERENTES ENFOQUES PARA ENTENDER LA ENSEÑANZA
Autor Ángel I Pérez Gómez
Primeramente voy a definir lo que es la enseñanza de acuerdo a los que nos dice este autor. La enseñanza es un proceso que facilita la transformación permanente del pensamiento, las actitudes y los comportamientos de los alumnos. Lo que plantea esta lectura son las diferentes formas de transmitir esta enseñanza.
El autor Ángel Pérez Gómez nos habla sobre los diferentes modelos de enseñanza siguiendo los enfoques de SCARDAMALIA y BEREITER, estos modelos de enseñanza son: la enseñanza como transmisión cultural, la enseñanza como entrenamiento de habilidades, la enseñanza como fomento del desarrollo natural y la enseñanza como producción de cambios conceptuales.
A continuación, voy a simplificar que es lo que nos quiere decir cada uno de estos modelos de enseñanza:
La enseñanza como transmisión cultural.
En este modelo de enseñanza, las personas van adquiriendo el conocimiento, lo acumulan y lo transmiten de generación en generación de acuerdo a nuestra cultura.
La enseñanza como entrenamiento de habilidades.
En este tipo de enseñanza va encaminado hacia el desarrollo y entrenamiento de habilidades y capacidades como la lectura, escritura y cálculo, así como la solución de problemas, planificación, reflexión, evaluación, etc.
La enseñanza como fomento del desarrollo natural.
En este modelo se plantea que el método más adecuado para garantizar el crecimiento y la educación es el respeto al desarrollo espontáneo del niño.
En este modelo se pretende que las personas adultas no intervengan en el desarrollo y crecimiento del niño ya que su influencia cultural puede distorsionar el desarrollo natural y espontáneo del niño.
La enseñanza como producción de cambios conceptuales.
Este modelo se apoya en los planteamientos de Sócrates y de Piaget, donde el aprendizaje es un proceso de transformación más que de acumulación de contenidos, el problema de este planteamiento es que resalta el desarrollo de las capacidades formales olvidando lo importante Qué son los contenidos culturales.
De acuerdo a mi punto de vista, puedo concluir que el método de enseñanza como transmisión cultural, es el método que actualmente se lleva a cabo, y eso se puede observar, ya que cuando vamos a realizar las practicas docentes, aprendemos de acuerdo a las formas y técnicas utilizadas por el docente titular, pero no podemos dejar de lado la enseñanza como producción de cambios conceptuales, ya que si nosotros consideramos que ese tipo de formas o técnicas de enseñar no son las adecuadas podemos transformar o cambiar esas técnicas de aprendizaje.
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