Lectura y sus hábitos

Ensayo Académico: “Lectura y universidad, hábitos lectores”

Presentado por: César Gabriel Midero Vinces

Asignatura: Comunicación y lenguaje “G” Curso: Enfermería 1er semestre

Docente: Lcda. Soraya Cedeño Alcívar

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UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

FACULTAD DE CIENCIAS EN LA SALUD

Resumen

La lectura se la define como aquella actividad que consiste en interpretar, entender y descifrar principalmente “un texto”, por ello la lectura se ha vuelto parte fundamental para vida estudiantil, laboral y social, ya que esta nos permite desarrollar pensamientos cognitivos el cual mejora nuestra capacidad intelectual favoreciendo nuestra concentración, pero hay que saber leer, porque leer sin entender no es leer. con esto en mente es necesario implementar hábitos y habilidades de lectura, con las cuales, mejoraremos nuestra capacidad lectora.

Palabras clave: lectura, hábitos, habilidades, capacidad lectora

Introducción

En un rendimiento académico de cualquier nivel educativo viene condicionado por un proceso de adquisición de los conceptos teóricos, ya establecidos en un texto, libro o folleto de apoyo para el docente, el cual adapta aquellos conceptos teóricos a su metodología de trabajo con los estudiantes, por ello es necesario implantar aquellas habilidades y hábitos lectores a los estudiantes con el objetivo de mejorar el aprendizaje y la lectura.

Desarrolló 

1. ¿Qué es la lectura?

La Lectura: Proviene del vocablo latino lectum – legere que significa: elegir o seleccionar. Esta no se define como una actividad neutra ya que pone en juego tanto como al lector y a una serie de relaciones complementadas con el texto.

Según: Ralph Staiger, "la lectura es la palabra usada para referirse a una interacción, por lo cual los sentidos codificados por un autor en estímulos visuales se transforman en sentido de la mente del autor”. Por otro lado, Isabel Solé lo define como: "leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guía a su lectura".

1. ¿En qué ayuda la lectura?

La lectura como tal ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía. Además, es considerada una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales: comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar, etc.,

1. ¿Qué importancia tiene la lectura en el contexto universitario?

La enseñanza universitaria necesita ser consciente de la función fundamental de aprendizaje que la lectura ejerce en la formación de sus estudiantes, en cuanto instrumento privilegiado de comprensión, de acción y de evaluación por lo que la relación con el libro debe ser de profundidad, de razonamiento de investigación de búsqueda de nuevas formas de acceso a nuevos conocimientos, hay que promover la lectura con un fin en ella misma y no como parte de una determinada asignatura.

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