MANUAL DE PRACTICA

Resumen ejecutivo. En forma concisa se informará sobre el objetivo de la práctica, el equipo y las consideraciones principales del modelo, se enfatizarán los resultados obtenidos, así como las limitaciones a su validez.

Objetivo(s): Se dividen en dos tipos generales y particulares, por lo general suelen mostrarse en la práctica. Un objetivo general se caracteriza porque engloba los particulares sin ser del todo explícito.

Materiales y Métodos. Describa de forma detallada la forma en que realizó la práctica. Los materiales se clasifican en biológicos y no biológicos en los que se incluyen de cristalería, metálicos, porcelana y reactivos. Los métodos se describen en forma de cuadro sinóptico.

Resultados. Describa y analice sus resultados, aquí anote los cuadros que realizó junto con su(s) compañero(s). Es conveniente anexar tablas, gráficas, dibujos, fotografías o esquemas de lo que observó durante la práctica. Si existen dibujos, éstos deberán estar entintados y coloreados.

Discusión. Esta es la parte más difícil de escribir, pero es la más importante. Aquí se deben señalar las diferencias y similitudes que hallaste con los datos bibliográficos y analizar el porqué de los resultados que obtuviste. Puedes utilizar cuadros comparativos u otra herramienta que te sea útil para presentar la información. Aquí se trata del análisis de los resultados obtenidos a la luz de los comportamientos o valores esperados teóricamente. Específicamente la discusión se hace con base en la comparación entre los resultados obtenidos, los valores teóricos que muestra la literatura, exponiendo las causas de las diferencias y el posible origen de los errores. Si hay gráficos, debe hacerse un análisis de regresión para encontrar una ecuación que muestre cuál es la relación entre las variables del gráfico.

La discusión es en sí un análisis comparativo entre los resultados obtenidos por los estudiantes y otros autores que han efectuado procedimientos o técnicas iguales o afines a sus experimentos. La discusión es de carácter formal y se redacta en tercera persona.

Ejemplo 1: Los estudios con estos compuestos se han enfocado en encontrar la estructura molecular que pueda potenciar sus efectos bajo dos orientaciones: a) los relacionados con establece su eficiencia para inhibi la NADH oxidasa y la NADH oxidorreductosa y b) los trabajos que exponen su potencia citotóxica sobre las líneas celulares (Mosman, 1983).

Al analizar el efecto de los compuestos sobre la línea celular, los resultados mostraron que estas células son más sensibles en los diferentes compuestos probados. Así Nakanishi et ál (2003) reportaron que después de una cierta concentración, las 28 acetogeninas que analizaron incluida la bullatacina

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