MARAS Y PANDILLAS EN CENTROAMERICA

RESUMEN DEL CAPITULO 1, LIBRO LAS “MARAS Y PANDILLAS EN CENTROAMERICA

Los autores, inician el Libro haciendo una aseveración en el sentido que, en la actualidad es de conocimiento general que las pandillas son un problema a nivel regional, pero que las pandillas se han desarrollado mas en unos países que en otros, en este orden aseguran que la mayoría de delitos cometido por las pandillas está relacionado con pandilleros de otras maras, lo cierto es que existe un capital social que fomenta el crecimiento de las pandillas, a partir de la relación de unas personas con otras, dicho en otras palabras esto solo puede existir en la dimensión de las relaciones sociales que tiene con fin principal el funcionamiento de las organizaciones, comunidades y sociedades de tal suerte que el capital social solamente se genera en los espacios de interacción que se observan en la comunidad, ahí se modifica y se reproduce, además toman como precedente que el concepto de capital social no es un tema nuevo si no que tienen sus precedentes a principios del siglo, y que tomo preponderancia en los años ochentas con los trabajos de investigación realizados por Pierre Bourdieu, James Coleman y Robert Putman, solo que los autores antes relacionados relacionaban el capital social a partir de la interacción del mundo ecdémico y en la generación de recursos, por ejemplo infería Bourdieu, que la acumulación de recursos, presentes o potenciales que están vinculados a la posesión de una red duradera de relaciones más o menos institucionalizadas generalmente se basan en el reconocimiento mutuo o en la pertenencia a un determinado grupo, de acuerdo con Bourdieu, quien hace énfasis de cómo el capital social facilita el exceso a los recursos de cualquier tipo desde luego en aquellas personas que se encuentran en condiciones de ventaja socioeconómica y que en gran medida les permite seguir acumulando beneficios y que este opera para seguir profundizando desigualdades de la sociedad contemporánea, Coleman, por su parte relaciona el concepto de capital social con la educación, y considera que el termino capital social se inicio en el mundo académico, definiéndolo como las relaciones entre las personas que le permiten cooperar en el propósito de alcanzar objetivos comunes en la noción de Coleman respecto el capital social este lo utiliza cualquier persona que forma parte de las redes sociales por ello agrega que convergen algunos aspectos como las obligaciones reciprocas, las expectativas, las normas y las sanciones sociales, las relaciones de autoridad, la información potencia y la organización social adecuada. De acuerdo con lo anterior se determina en alguna manera las obligaciones y las expectativas esta íntimamente relacionada con la idea que si una persona hace un favor a otra, esa persona espera que la otra se sienta obligada a devolverle el favor cuando lo necesite, como si hacer un favor fuera como solicitar un crédito que tienen tarde o temprano que pagar lo que se recibe. Por otro lado cuando el autor se refiere a las normas y las sanciones en el núcleo social está estableciendo una forma de comportamiento respetando las ideas de los demás, así que esto permite la convivencia pacífica, a partir de estas ideas toda persona ya sabe que esperar y que no esperar de los demás, en cuanto a la relaciones de autoridad restringen a la sociedad en cuanto a los compromisos. Siguiendo a Putnam, estableció que el capital social es la confianza en las normas fundamentado en las redes que pueden mejorar la eficiencia de una sociedad y facilitar las acciones coordinadas. En este sentido Putnam, propuso tres dimensiones para estudiar el capital social, primeramente se refiere a una dimensión que toma en cuenta la orientación de la las relaciones, además considera que las relaciones pueden ser verticales cuando se desarrolla entre personas de diferente jerarquía

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