Presentación power point de Metodología

Presentación power point

Metodología

Medellín 23 al 25 de Mayo de 2016

Colegios visitados:

Institución Educativa San Juan Bautista la Salle

Institución Educativa Arenas Betancur

Institución Educativa Santa Teresa

ENTREVISTAS

Coordinador local de Funterpel

Rectores

Grupos focales:

Alumnos

Padres de Familia

Docentes

Manizales 2 y 3 de noviembre de 2016

Colegios Visitados:

I.E. Adolfo Hoyos

I.E. Andrés Bello

Escuela Normal Superior de Caldas

Entrevistas:

Coordinador Local d Terpel

Rectores

Funcionario de la Secretaria de Educación

Grupos focales de profesores

RESULTADOS:

Disminución de la violencia física en los en los colegios

Los Colegios con el Proyecto Ganan Reputación.

Así lo narra la Coordinadora Orfanely Duque: “Por ejemplo, en el presente año, hubo un docente que fue nombrado en el colegio, hizo varias solicitudes ante el Ministerio de Educación pero estas no fueron atendidas, finalmente entró a trabajar en enero y al cabo de tres meses, expresó estar agradado y feliz porque los estudiantes tienen gran respeto por el docente y lo tratan bien”.

Los Alumnos definen su proyecto de vida.

Estudiantes más organizados.

Ha mejorado la disciplina.

Disminución de la deserción escolar

Ambiente favorable para mejorar la calidad académica.

Se ha generado sentido de pertinencia.

Reducción de Embarazo en Adolescentes.

Fernanda: “He pasado por muchos colegios y este es el único en el que no hay ni una sola niña embarazada. y eso es porque uno piensa en “primero lo primero”.

Cambios en la vida personal de los docentes.

No esperar que todo sea regalado

LECCIONES DEL CASO

Factores de Éxito

Adaptación de la metodología al contexto del colegio.

Acompañamiento de las autoridades locales.

Involucramiento de los padres de familia.

Se tiene Claridad sobre los objetivos del Proyecto.

Involucramiento total de los colegios.

OPORTUNIDADES DE MEJORA

Algunos docentes no le dan suficiente importancia al programa.

Falta de estadísticas para mostrar beneficios en pro de la calidad educativa.

No existen reportes estandarizados para evaluación y seguimiento.

Falta involucrar más a los vecinos del colegio.

La Fundación Terpel no ha generado nuevas alianzas para potenciar el programa.

RECOMENDACIONES

Establecer mecanismos tendientes a que todo el cuerpo de docentes se sienta motivado por el proyecto.

Establecer un sistema de estadísticas que sirva de línea base del proyecto.

Generar

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