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Principios universales de diseño.


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2016  •  Resumen  •  1.136 Palabras (5 Páginas)  •  226 Visitas

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RESUMEN DEL LIBRO:

PRINCIPIOS UNVERSALES DE DISEÑO

Se explican 125 maneras de fomentar la facilidad de uso, influir en la percepción, incrementar el atractivo de los objetos, diseñar de forma más acertada y enseñar a través del diseño. El conocimiento profundo del comportamiento humano y un enfoque erudito del diseño se ignoran casi por completo, así entonces veremos el problema de la ecuación humana en el campo del diseño:

LA REGLA DEL 80/20

También conocido como principio de Pareto, esta consiste en afirmar que alrededor del 80% de los efectos generados por cualquier gran sistema viene provocado por un 20 % de las variables de ese sistema por ejemplo:

El 80 % del empleo de un producto implica el 20 % de sus características

El 80% del tráfico de una ciudad circula por el 20 % de sus carreteras

El 80 % de los errores es provocado por el 20% de los componentes

No todos los elementos  de un diseño se crean de la misma manera, utilice la regla del 80/20 para evaluar el valor de los elementos y de las zonas susceptibles de ser rediseñadas y optimizadas.

ACCESIBILIDAD

También se conoce como diseño sin barreras, este principio afirma que los diseños deben ser utilizables, sin adaptaciones o modificaciones especiales, por parte de personas con diferentes capacidades .los diseños accesibles presentan cuatro características:

La perceptibilidad: se logra cuando todo el mundo es capaz de percibir  el diseño con independencia de sus capacidades sensoriales.

La operatividad: se logra cuando todos pueden utilizar el diseño sea cual sean sus capacidades físicas, las normas básicas para la operatividad son minimizar las acciones repetitivas y la necesidad de realizar un esfuerzo físico

La sencillez: se logra cuando todo el mundo puede entender y utilizar el fácilmente el diseño, con independencia de su experiencia, de su nivel de educación o del grado de concentración

La indulgencia: se logra cuando los diseños minimizan la aparición de errores y las consecuencias de los mismos.

ORGANIZADOR PREVIO

Son fragmentos de información (oral, escrita o grafica) que se presentan antes del acceso a un material nuevo con el fin de facilitar su aprendizaje y comprensión .existen dos tipos de organizadores previos:

Los organizadores previos expositivos resultan útiles cuando los destinatarios tienen pocos conocimientos o ninguno similares a la información que se imparte

Los organizadores previos comparativos resultan útiles cuando los destinatarios ya poseen conocimientos similares a la información que se ofrece.

Utilice organizadores previos en situaciones de aprendizaje que comiencen con una introducción y presenten información en secuencia lineal.

 LA ESTETICA EN LA FACILIDAD DE USO

El efecto en la facilidad de uso describe un fenómeno según el cual los diseños más estéticos nos parecen más fáciles de manejar que los menos estéticos. Los diseños estéticos fomentan actitudes más positivas que los diseños no estéticos, además de mostrar  que las personas se muestren más tolerantes hacia los problemas de diseño .este tipo de diseños se perciben como más fáciles de utilizar , se aceptan mejor y se emplea más a lo largo del tiempo , además de favorecer el pensamiento creativo.

ADECUACION

Propiedad según la cual las características físicas de un objeto o un entorno influyen en su función. Si la adecuación de un objeto corresponde con su función primera, el diseño proporcionara mejores resultados y será más fácil de utilizar .por el contrario cuando la adecuación de un objeto choca con su función, el diseño resulta menos eficaz y más difícil de emplear.

 ALINEACION

Los elementos de un diseño deben estar alienados entre sí, de este modo se logra transmitir  unidad y cohesión, lo que contribuye  a la estética del diseño y a la estabilidad percibida. Aunque en general la alineación se define en términos de filas y columnas, existen formas de alineación más complicadas, en la mayoría de diseños cuando los elementos no se dispongan en un formato de fila o columna considere la posibilidad de realzar la alineación, justifique el  texto ala izquierda o derecha para lograr una mejor alineación.

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