Rediseñando El Futuro Ackoff

Rediseñando el futuro.

Ackoff

Sobre el autor: Rusell l. Ackoff es profesor de sistemas científicos en el colegio Daniel H. Silberberg, en la Wharton School de la Universidad de Pensilvania. Luego de recibir su doctorado en filosofía de la ciencia, prestó servicios como profesor asociado y profesor de investigación de operaciones en el Case Institute of Technology, profesor visitante en el colegio Joseph Lucas, en la Universidad de Birmingham y profesor vistante en la Universidad Nacional Autónoma de México. Es autor de mas de 150 artículos y consultor de grandes corporaciones. Es miembro fundador de la Operation Research Society y del Institute of Managment Sciencie; Es miembo de la American Statistical Association, la Society for General Systems Research y la Peace Science Society.

PARTE UNO. EN GENERAL

La Revolución que nos rodea.

El cambio tecnológico ha producido mayor riqueza y afluencia, mas consumo, mas educación, mas comunicación, y más viajes en nuestro siglo que lo producido en todos los siglos anteriores. También ha cambiado la sociedad en sus esquemas básicos y ha producido una crisis.

El razonamiento durante la Edad de la Máquina era analítico y se basaba en las doctrinas del reduccionismo y mecanismo. El reduccionismo es una doctrina que sostiene que todos los objetos y eventos, sus propiedades y nuestra experiencia y conocimientos de ellos, están formados por elementos últimos o partes indivisibles. Por ejemplo, las ciencias físicas, que gobernaron la lista científicamente durante la Edad de la Maquina, sostenían que todo estaba formado a fin de cuentas por partículas indivisibles de materia llamadas átomos. El pensamiento analítico es un complemento natural del reduccionismo. Es el proceso mental por el cual se descompone cualquier cosa que se le desee explicar, y por ende comprender, en sus componentes. Las explicaciones del comportamiento y las propiedades de todos, se obtienen a través de las explicaciones del comportamiento y las propied

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ades de sus partes. Se opinaba que se podían reducir todas las interacciones entre los objetos, eventos, y sus propiedades en una relación fundamental, causa-efecto (la búsqueda de las causas estaba libre del medio ambiente) o sea que empleaba el “razonamiento de sistema cerrado”. También se opinaba que las ciencias físicas eran todo lo necesario para explicar la vida. A este modo de ver las cosas se lo llamaba mecanismo.

El desempeño del sistema depende críticamente de lo bien que las partes ajusten y trabajen entre si, y no solamente de la forma que cada una trabaje cuando se le considere por separado. El funcionamiento de un sistema depende de la forma en que se relaciona con su propio medioambiente (el sistema mayor del cual forma parte) y de cómo se relaciona con

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