Resumen “Acerca de Minerva”, Dr. Ruy Perez Tamayo

Garduño Castellanos Cynthia Romina                        Grupo: 19

Resumen “Acerca de Minerva”, Dr. Ruy Perez Tamayo

Esta lectura pretende construir una definición más acertada de lo que es la ciencia, sin embargo, para hablar acerca de ella, debemos de conocer todos sus aspectos, y comenzaremos con 1. La estructura de la ciencia, el cual nos hablará de que existen tres elementos distintos, a) renuncia a las explicaciones sobre naturales de los fenómenos propios de la naturaleza, b) renuncia a la búsqueda de respuesta a las grandes preguntas y finalmente c) renuncia al intento de contestar cualquier pregunta, cada una de ellas está compuesta por elementos y tiempos característicos. Posteriormente, 2. sobre el conocimiento, argumentándonos nuestra característica como especie, para tolerar la incertidumbre y para hacer decisiones basadas en información incompleta y nuestra posición ante este mundo 95% fantasía y 5% realidad, a lo cual, llenamos este vacío con invenciones fantásticas, sin embargo, siendo este, nuestro destino sobre la Tierra. Consecutivamente, 3. El mayor regalo de la ciencia, en el cual el autor recalca la variedad de opiniones acerca del tema, pero su conclusión ante ello, es que este es el cimiento sólido y permanente en el que se basa toda actividad humana que aspira a ser considerada como científica, es el método científico. En el cap. 4. Los límites de la Ciencia, nos habla acerca de la cuestión básica, el significado de la realidad. Llegando al cap.5 nos encontramos con Los Experimentos de la Ciencia, llegando a la definición de que el experimento científico, es una manipulación controlada de algún fenómeno natural, realizada por el investigador con el propósito de generar información que no se da espontáneamente, o de acelerar el tiempo y/o amplificar la magnitud que tal información se genera. En el cap.6, La verdad científica, argumentando que la verdad en la ciencia, no sólo no es absoluta, sino que tampoco es, (ni puede ser), permanente. Continuadamente, el cap. 7, La verdad científica (2), nos habla sobre la polaridad verdadero-falso que debe aplicarse únicamente al conocimiento científico. Posteriormente, en el cap. 8 La verdad científica: ¿Descubrimiento o Invento?, nos dice que a pesar de la variedad de posturas, el autor cree que la ciencia es la dos cosas, descubrimiento e invento de la realidad, concluyendo que a esta invención se le conoce como descubrimiento científico. En el cap. 9, El error de la ciencia, argumentando que la falta de correspondencia absoluta no se debe a la naturaleza, el error no está en la realidad sino en la hipótesis postulada por el científico. En el cap. 10. El “fracaso de la ciencia”, nos habla acerca de que la ciencia es solamente un medio que el hombre usa para obtener conocimientos; los fines a los que estos conocimientos se aplican no están determinados por el instrumento que sirvió para obtenerla, y por encima de todo, los responsables del resultado somos nosotros. En el cap. 11, El reduccionismo científico, nos explica que los científicos lo utilizan mientras se les permite, de lo contrario hacen uso de otras estrategias diferentes, puesto que le único criterio para juzgar sus trabajos es que el problema se resuelva. En el capítulo siguiente, 12. La vocación científica, nos plantea el autor que la “vocación”, está rigurosamente limitada por la estructura de la sociedad y la época en que le toca vivir, y es por eso que los científicos cuando optan por este camino, y en su primer experimento les salió bien, ello mismos concluyen que la ciencia era su vocación. En el cap. 13, La Imaginación en la ciencia, nos sitúa que la imaginación ocupa un papel fundamental y justifica plenamente la consideración de la ciencia como una actividad esencialmente creativa. Posteriormente en el cap. 14 Los primeros pasos del investigador científico, el autor nos relata sus experiencias al ser un iniciador en jóvenes dedicados a la investigación, muy satisfecho, de que los múltiples jóvenes le solicitaran su ayuda para ello, en dónde, relata que en su primer día se encuentran frustrados y torpes, sin embargo, deben de concluir que lo mejor que podrán hacer es no estorbar, para después meditar sobre su idea, la pulan y le den vueltas, la critiquen sin compasión, y si al final todavía queda algo, que lo pongan a prueba experimentalmente.  Y así es como finalmente, llegamos al último capítulo, ¿Qué es un experimento  científico?, argumentando que un experimento se diseña de manera que podamos hacer un descubrimiento de algo desconocido o percibir una relación previamente oculta, y su objetivo es aumentar los datos que conocemos sobre la naturaleza, en dónde se considera a los experimentos como predicciones, y el diseño será la hipótesis, finalmente su objetivo será resolver el problema que mejor lo explique, cuya predicción se cumpla.

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