TRABAJO DE FINANZAS BASICAS (ENSAYO) “PADRE RICO, PADRE POBRE”

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR[pic 1][pic 2]

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

INGENIERIA EN FINANZAS

QUITO-ECUADOR

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TRABAJO DE FINANZAS BASICAS (ENSAYO)

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“PADRE RICO, PADRE POBRE”

AUTOR:

SHERLYN CAROLINA CHANCUSIG BASTIDAS

AULA:

45

Octubre 2015

Contenido

        1

PADRE RICO PADRE POBRE        3

INTRODUCCION        3

Los ricos no trabajan por dinero        4

¿Por qué enseñar especialización Financiera?        5

Atienda su propio negocio        7

La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones        8

Los ricos inventan el dinero        9

Trabaje para aprender, no para ganar dinero        11

Bibliografía        13

PADRE RICO PADRE POBRE

INTRODUCCION

Este libro muestra como las personas tienen diferentes perspectivas sobre el tema del dinero y su poca y deficiente educación sobre el financiamiento del mismo ya que en algunos hogares son dogmáticos estoicos de que la educación es un factor importante, preliminar y estratégico dentro del rol de una persona exitosa mientras otros poseen una diferente ideología donde argumentan que la educación básica es la necesaria para realizarse como una persona triunfante dentro de todo ámbito y que lo único a considerarse y que debe prevalecer son las ideas que uno tenga.

 Una de las razones fundamentales por la que los ricos poseen muchos recursos, los pobres  merman sus oportunidades y porque la clase media lucha por hacer contrapeso a las deudas es porque el tema de dinero es enseñado en nuestras casas por nuestros padres y esto hace que emulemos o heredemos ciertos hábitos en el manejo del dinero y no pensemos por nosotros mismos a la hora de tomar decisiones respecto a como gastar, invertir, ahorrar, etc. Uno de los principales problemas es que en las instituciones educativas no solo deberían  potenciar nuestras destrezas profesionales y académicas sino que deberían complementar o fortificar este tema tan importante que influye  directamente en el desarrollo de nuestra economía personal enseñándonos como manejar el dinero más no solo como adquirirlo es decir, obtener habilidades financieras.

Además menciona que al tener dos puntos de vista disímiles sobre como ser una persona exitosa uno puede darse cuenta cómo influyen estas ideas en nuestras vidas por ejemplo en la narración de este libro mediante la intervención de dos padres con ideas extremadamente opuestas aconseja a un par de niños que tienen curiosidad porque unos son ricos y porque otros son pobres uno de ellos manifiesta que la expresión ¿Cómo puedo comprarlo? hace que nuestro cerebro funcione, piense e idealice sin embargo esta expresión no quiere decir que debamos adquirir o comprar todo lo que deseemos o queramos obtener y que mientras más lo ejercitemos mayores beneficios se podrán conseguir y más dinero se obtendrá , mientras el otro padre tenía el hábito de decir no puedo comprarlo lo que hace que tu cerebro deje de pensar y que el resultando a largo plazo sea diferente mientras uno se hizo imperante financieramente el otro  se debilitaba.                                              

Los ricos no trabajan por dinero

Ante esto el pobre no es sencillamente pobre a causa de la ausencia de la cantidad del dinero al contrario el pobre  recibe calificativo de pobre por ser careciente de ideas y de acciones y que hay que saber escoger con atención las ideas que se pondrán en práctica en el transcurso de nuestras vidas ya que estas son herramientas necesarias e indispensables para generar e influir en el dinero según el autor, a pesar de ello ambos sujetos plantean la indiscutible importancia de la educación  y el constante aprendizaje pero haciendo ahínco en diferentes enunciados, uno promueve el estudio arduo para llegar a ser un importante profesionista  mientras el otro enfatiza a estudiar para ser rico y entender el funcionamiento del dinero y aprender como hacer para que el dinero trabaje para él, al igual que sus pensamientos eran sumamente diferentes por ejemplo el papa rico optaba por decir incesantes veces que era rico siendo pobre, mientras el segundo decía ser pobre siempre.

A partir de esto el joven de nueve años opta por escuchar al papa rico y se ensordecerse con el papa pobre, una vez tomada la decisión inicio su educación sobre el dinero el cual se presenta como una forma de poder y estableciendo que la educación más poderosa es la educación financiera. Una de las primeras lecciones consiste en la habilidad significativa que radica en ser capaz de saber cuándo es necesario tomar decisiones rápidas y en dejar de lado ciertas cosas o distractores para empezar a aprender a trabajar y entender que enseñar no significa necesariamente hablar o establecer un dialogo ya que así no es como enseña la vida donde en  el transcurso de este tiempo muchos se rinden y otros luchan y estos pocos aprenden de la duras lecciones que te da la vida y que lo importante de ello es saberlo llevar y no ser una persona careciente de agallas ya que dicha persona tendrá inclinación a vivir en la sumisión, además evitar la zona de confort y dejar de vivir a lo seguro, mermar la realización de acciones correctas y arriesgarse.

La mayoría de personas renuncia y buscan otro trabajo con la mentalidad de obtener un mejor empleo, una mejor oportunidad y un salario aceptable pero en la mayoría de casos resulta lo contrario y termina obteniendo más responsabilidades y tareas arduas hasta llegan a tener dos empleos con sueldos mínimos. Lo que diferencia los pobres y la clase media de los ricos es que los pobres y la clase media trabajan para ganar dinero, los ricos hacen que el dinero trabaje para ellos y gran parte de esta fórmula es la sensación de la ira ya que esta proyecta pasión inherentemente vinculado al amor. (Robert T. Kiyosaki, 2008)

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