Act. 3 Elementos de la música

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ACTIVIDAD 3

ELEMENTOS DE LA MUSICA

NOMBRE

PAREDES MARTINEZ SUGEI ANAHI

E E

TEORIA Y APRECIACION MUSICAL 2

FECHA DE ENTREGA

 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2022

UNIDAD III ELEMENTOS DE LA MUSICA 

Aquí veremos y analizaremos los 3 elementos o requisitos que deben reunir los sonidos para considerarlos como música.

Actividad 3

A.- Ve el video tutorial y responde ampliamente las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles son los elementos de la música?

La melodía, la armonía y el ritmo.

2.- Define cada uno de ellos.

Melodía. Se define como una sucesión lineal de sonidos de diferente altura, a la melodía coloquialmente se le conoce como tonada y es lo que tarareamos cuando nos agrada una canción.

Armonía. Se define como la combinación vertical de sonidos de diferente altura llamados acordes. A la armonía se le conoce coloquialmente como el acompañamiento de algún tema musical, es decir, los sonidos que acompañan una melodía.

• Acordes. Se define como la superposición de tres o más sonidos diferentes tocados simultáneamente.

Ritmo. Se define como la organización en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los oyentes como una estructura.

• Pulsos. Se entiende como la unidad que mide el tiempo de la música, los cuales podemos marcar con palmadas, pasos o instrumentos de persecución, y los acentos con el énfasis de un punto.

Un sonido es rítmico cuando sucede en tiempos iguales o en tiempos distintos que se repiten periódicamente; dicho de otra manera, se puede decir que el ritmo es la frecuencia de repetición a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes y débiles, largos y breves, altos y bajos en una composición.

3.- Ve y escucha el Video 1 (Honores a la bandera): https://youtu.be/G8ODt1QNQlw  y dime en que momento vas escuchando cada uno de los elementos.

Por ejemplo:

De 0:00 a 0:26, se escucha el clarín o corneta (no trompeta) tocando melodía.

De 0:26 a 0:48 se escucha el clarín y los tambores tocando melodía y a su vez como son simultaneas crean armonía entre ellos.

De 0:49 a 1:18 se escuchan los tambores con el elemento de ritmo ya que en un determinado intervalo de tiempo hacen pulsos y acentos repetidamente.

De 1:19 a 1:40 de nuevo se presenta las cornetas tocando melodía en compañía de los tambores creando armonía.

De 1:43 a 1:56 se escucha el clarín o corneta tocando melodía.

De 1:57 a 3:29 se presentan los sonidos o notas musicales las cuales derivan a la letra del himno, considero que en este momento se presenta la melodía.

4.- ¿Qué es el canto gregoriano?

El canto gregoriano es tradicionalmente un canto simple, monódico (es decir que varias personas cantan la misma melodía, al unísono o bien, con diferencia de octava) y con un texto definido. En ocasiones se le llama “canto llano” y su objetivo principal era litúrgico, significa que era utilizado exclusivamente para ceremonias religiosas. Por esta misma razón, y porque tomaba lugar durante la misa, el idioma original era el latín.

Como el canto gregoriano es en principio una oración, el texto (muchas veces tomados de la Biblia) es sumamente importante y los intérpretes debían utilizar la voz con humildad para darle mayor relevancia al mismo. Es por ello por lo que esta forma de canto es solemne y no pretendía ningún tipo de protagonismo de quienes lo efectuaban. Más que el arte de creación, el canto gregoriano era un arte de alabanza.

5.- Ve y escucha el Video 2 (Canto gregoriano): https://youtu.be/RcUwZyYtlkk  y dime que elementos escuchas y porqué.

Considero que este audio solo se presenta la melodía y la armonía por la secuenciade las voces, aunque no estoy muy segura ya que no logro percibir ningún instrumento.

6.- Ve y escucha el Video 3 (Trp. Solo Orq.):  https://www.youtube.com/watch?v=DRrTujHaHis  y dime si en todo o en que momentos están presentes los 3 elementos y el porqué. 

Si están presentes los tres elementos, la melodía al principio que la chica comienza a tocar su instrumento, la armonía cuando los demás instrumentos la acompañan y el ritmo en la mayoría del audio está presente ya que se presenta la base frecuentemente.

7.- Para que conozcas la historia de este tema musical, lee y escucha el Video 4 (Taps Funeral Militar)  https://youtu.be/ld4bXK8s4jA    y dime si en todo o en que momentos están presentes los 3 elementos y el porqué.

Si están presentes los tres elementos de la música

Del 00:00 a 0:22 se escucha lo que es la melodía

Del 0:22 a 2:44 se escucha la armonía entre la corneta y el piano

Del 0:22 a 2:44 se escucha el ritmo marcado por el piano

8.- Ve y escucha el Video 5 (Aco):  https://youtu.be/9TDoNJYKvoU  y dime si están escuchas los 3 elementos y el porqué.

Escucho que esta la armonía tocada por la guitarra, al igual que por el piano. Los demás elementos no los llego a identificar. Aunque al final con la guitarra pienso que había un ritmo, aunque solo fuera con guitarra ya que escuche que había una organización de los acordes.

9.- Ve y escucha el Video 6 (Tambores Suizos): https://youtu.be/-zjvgSu952Q  y dime que elementos escuchas y porqué.

Escucho lo que es el ritmo tocado por los tambores.

Escucho también lo que es armonía ya que se escucha el uso de más instrumentos, bueno ambos son tambores, pero al parecer diferentes nombres y usos.

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